| Особенности преподавания химии на примере темы | 4 дн. | 375 р. |
| Особенности народной педагогики и воспитания представителей казахского этноса | 3 дн. | 315 р. |
| Проблемно-поисковый метод при изучении истории | 3 дн. | 315 р. |
| Проблемно-развивающий эксперимент при изучении свойств гидросульфита натрия на уроках химии | 2 дн. | 300 р. |
| Программа воспитания и обучения в детском саду | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Системный подход в обучении | 5 дн. | 405 р. |
| Системы образования в странах мира | 2 дн. | 300 р. |
| семейное воспитание подрастающего поколения | 3 дн. | 330 р. |
| составляющие процесса воспитание по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Социально-педагогическая работа с семьей | 4 дн. | 360 р. |
| Закономерности и принципы обучения в педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Закономерности и принципы обучения детей дошкольного возраста | 3 дн. | 315 р. |
| Законы и закономерности целостного педагогического процесса | 3 дн. | 330 р. |
| Методика подготовки проблемной лекции | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по педагогике "Педагогическая антропология как наука" | 3 дн. | 315 р. |
| Взаимодействие социальной работы и педагогики | 4 дн. | 360 р. |
| Методика обучения стойке на голове с согнутыми ногами учеников 6-го класса | 4 дн. | 375 р. |
| Народные игры и их включение в воспитательный процесс детского сада по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогика: Генезис этнопедагогических идей в трудах известных педагогов и общественных деятелей | 2 дн. | 300 р. |
| Принцип гуманизма в социальной педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Предмет, задачи и методы педагогики | 3 дн. | 315 р. |
| Семья и ее основные функции, типология | 6 дн. | 420 р. |
| Исследование воздействия специализированной программы обучения на уровень развития внимания младших школьников | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Современное образование в США | 6 дн. | 420 р. |
| Сравнительный анализ программ по русскому языку В.В. Бабайцевой и Т.А. Ладыженской | 5 дн. | 390 р. |
| Характеристика детских музыкальных инструментов и введение их в урок музыки | 5 дн. | 390 р. |
| особенности западного и Восточного типов воспитания человека по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| основные формы и методы организации учебного процесса в университете | 4 дн. | 360 р. |
| Психологический анализ лекций по психологии | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Психолого-педагогические основы формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста" | 5 дн. | 405 р. |
| тестирование как средство оценки знаний и умений студентов | 5 дн. | 405 р. |
| Методы стимулирования учебно-познавательной деятельности дошкольников | 4 дн. | 360 р. |
| Методика воспитания звуковой культуры речи дошкольников с помощью современных методов и приемов обучения | 2 дн. | 300 р. |
| Использование методов активного социально-психологического обучения в средней общеобразовательной школе. Начальные классы | 5 дн. | 390 р. |
| Контроль как функция управления в дошкольном образовательном учреждении | 3 дн. | 315 р. |
| Опыт работы методического кабинета Муниципального дошкольного образовательного учреждения по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Теория прооблемного обучения | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогика: Структура профессиональной компетентности педагога. Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство педагога | 3 дн. | 330 р. |
| Современные способы оценивания результатов обучения | 4 дн. | 375 р. |
| Региональный компонент государственного образовательного стандарта по предмету | 4 дн. | 375 р. |
| содержание подготовки магистра по направлению экономист | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Основы проведения уроков по физической культуре | 4 дн. | 345 р. |
| Методы обучения и их выбор | 2 дн. | 300 р. |
| Методика выполнения научного исследования и оформление его результатов | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Методика организации курсового и дипломного проектирования" | 5 дн. | 405 р. |
| Экспертный анализ просмотренной игровой программы | 4 дн. | 375 р. |
| Создание и разработка дидактических игр для развития словесного творчества дошкольников | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная работа по педагогике: План воспитательной работы классного руководителя с учащимися 1 класса, в котором обучаются дети, которые до школы не были знакомы | 4 дн. | 375 р. |
| особенности бюджетного финансирования профессионально-технических учреждений | 5 дн. | 390 р. |
| Ознакомление детей с народными промыслами в старшей группе | 3 дн. | 330 р. |
| Стили семейного воспитания детей | 6 дн. | 420 р. |
| Роль чтения в воспитании личности | 5 дн. | 390 р. |
| Национальное сознание подростков | 6 дн. | 435 р. |
| Роль старшего воспитателя в создании условий для самостоятельной художественно-творческой деятельности детей и руководство работой воспитателей по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Виды упражнений по устранению недостатков речевого дыхания | 6 дн. | 420 р. |
| Анализ методической работы в школе | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогика: Личностная идентичность учителя и особенность его общения | 3 дн. | 315 р. |
| этап обобщения и апробации результатов исследования | 6 дн. | 420 р. |
| осуществление итогового контроля изучения менеджмента | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная по педагогике "Запровадження Болонського процесу" | 5 дн. | 405 р. |
| Методы стимулирования и мотивации учащихся. Оборудование учебных мастерских | 5 дн. | 405 р. |
| Народные игры как средство социализации личности ребёнка в процессе образования | 3 дн. | 330 р. |
| Методика воспитания звуковой культуры речи на занятиях по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Обучение детей дошкольного возраста | 4 дн. | 360 р. |
| Игры и упражнения для коррекции гиперподвижности | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная работа по педагогике: беседы с детьми на различные темы | 5 дн. | 405 р. |
| Методика работы педагога дополнительного образования детей в детских образовательных объединениях разных форм | 4 дн. | 345 р. |
| Аномалии личности. Проблема нормы в психологии | 5 дн. | 405 р. |
| Развитие связной речи у детей с ЗПР на уроках русского языка и литературы | 3 дн. | 330 р. |
| Сущность целостного педагогического процесса | 6 дн. | 420 р. |
| Компьютер как средство предматематической подготовки дошкольников | 4 дн. | 345 р. |
| Социальная педагогика как особая область знания и практического опыта по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Характеристика личностей Конфуция, Макаренко и Пирогова с позиции их пригодности к педагогической деятельности | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа. «Педагогические технологии» | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Технология социально-педагогической защиты прав ребёнка" | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогика: Развитие творческого воображения дошкольников средствами нетрадиционных техник изображения | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогика как наука | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методика воспитания звуковой культуры речи | 6 дн. | 435 р. |
| Методика системного анализа | 3 дн. | 330 р. |
| Подходы и методы проведения уроков географии | 3 дн. | 315 р. |
| Содержание воспитания по педагогике | 3 дн. | 330 р. |
| Особенности обучения детей старшего дошкольного возраста спортивным играм | 4 дн. | 345 р. |
| Образовательные системы дошкольных учреждений | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Экологическое образование и воспитание школьников при обучении географии | 6 дн. | 435 р. |
| Характеристика основных дидактических систем обучения | 3 дн. | 330 р. |
| Особенности методики проведения занятий с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения | 4 дн. | 375 р. |
| Преподавание английского языка в школе | 6 дн. | 420 р. |
| Построение предметно-развивающей среды в подготовительной группе ДОУ | 6 дн. | 435 р. |
| Особенности формирования общения слепоглухих при работе с календарем (метод Ван Дайка) | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по педагогике "Педагогическая технология учебно-игровой деятельности" | 3 дн. | 330 р. |
| Проблемы модернизации общего и профессионального образования | 2 дн. | 300 р. |
| Развитие речи у детей в детском саду | 4 дн. | 375 р. |
| Основные категории педагогики | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогическая деятельность | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогика: Метод тестирования в психолого-педагогическом исследовании, требования, предъявляемые к тестам | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Развитие словесно-логического мышления у школьников в процессе изучения математики | 6 дн. | 435 р. |
| Современные модели обучения | 6 дн. | 420 р. |
| Педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы | 5 дн. | 390 р. |
| Особенности педагогической работы с детьми, страдающими глухонемотой по педагогике | 3 дн. | 330 р. |
| Социально-педагогическая поддержка детей с девиантным поведением | 6 дн. | 420 р. |
| Изучение детской литературы | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Использование игровых приемов в обучении детей счету | 6 дн. | 420 р. |
| Использование стихов детских поэтов на утренниках и праздниках | 2 дн. | 300 р. |
| Психолого-дидактические характеристики учебной деятельности | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по педагогике "Профессиональное самоопределение современного учителя" | 5 дн. | 405 р. |
| Методы обучения | 5 дн. | 390 р. |
| Советская школа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. | 4 дн. | 375 р. |
| Цели и задачи педагогики по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Отбор и организация материала в аудио-визуальном методе | 4 дн. | 375 р. |
| Коррекционно-реабилитационная работа в условиях детского дома | 4 дн. | 375 р. |
| Использование проектных технологий на уроках технического труда для формирования у учащихся жизненных компетенций | 6 дн. | 420 р. |
| Работа социального педагога с детьми девиантного поведения | 5 дн. | 390 р. |
| Сущность, методы и этапы самовоспитания | 6 дн. | 420 р. |
| Педагогика: Ознакомление дошкольников с архитектурой | 6 дн. | 435 р. |
| Преподавание истории России в средней школе до октября 1917 года | 3 дн. | 330 р. |
| Особенности физического воспитания детей 5-7 лет с отклонениями в состоянии здоровья | 3 дн. | 330 р. |
| Занятия изобразительным искусством в детском саду по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Содержание и методика работы по разделу 'Количество и счет' в дошкольном учреждении | 3 дн. | 330 р. |
| Аппликация в старшей группе | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная по педагогике "Организация мыслительной и практической деятельности учащихся на уроках географии" | 3 дн. | 315 р. |
| Подготовка и проведение родительского собрания в детском дошкольном учреждении | 6 дн. | 420 р. |
| Самостоятельная работа учащихся на уроке | 3 дн. | 330 р. |
| Стихотворения А. Барто в чтении детей дошкольного возраста | 4 дн. | 345 р. |
| Характеристика структур и содержание государственных программ по адаптивному физическому воспитанию в коррекционных образовательных учреждениях vi вида | 4 дн. | 345 р. |
| Современные средства оценивания результатов обучения | 6 дн. | 420 р. |
| Педагогическое общение и воспитание по педагогике | 3 дн. | 330 р. |
| Развитие монологической речи у детей | 3 дн. | 330 р. |
| Методика обучения ручным операциям по обработке древесины и металлов | 6 дн. | 420 р. |
| Личность ребенка, зависимость от среды | 4 дн. | 345 р. |
| Система каталогов и картотек библиотеки | 5 дн. | 390 р. |
| Образование человека | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Развитие представлений о массе предметов у детей дошкольного возраста | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: Спортивная гимнастика в детском саду | 4 дн. | 345 р. |
| Формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная по педагогике "Изучение творчества П.И. Чайковского в младших классах ДМШ" | 5 дн. | 405 р. |
| Ознакомление дошкольников с правами | 4 дн. | 360 р. |
| Проведение прогулки в старшей группе детского сада | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Педагогические основы социальной работы | 2 дн. | 300 р. |
| Воспитательные цели урока производственного обучения | 4 дн. | 375 р. |
| Дети - отражение своих родителей. Так ли это? | 2 дн. | 300 р. |
| Художественное развитие личности в системе культуры: филогенетический и онтогенетический аспекты | 3 дн. | 330 р. |
| библиотечное образование в США | 3 дн. | 330 р. |
| Исследование современного урока | 6 дн. | 435 р. |
| Воспитание гуманных чувств по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| Социально-педагогическая деятельность | 3 дн. | 330 р. |
| Понятие и сущность методологии. План урока 'Побег' (растение) | 3 дн. | 315 р. |
| Роль образования в формировании культуры личности | 3 дн. | 315 р. |
| Технологии активного обучения | 6 дн. | 420 р. |
| Развитие мелкой моторики рук | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная по педагогике "Методика выполнения курсовой работы" | 6 дн. | 435 р. |
| Деятельностный подход в педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогика: Дидактические игры по цветоведению | 2 дн. | 300 р. |
| Задачи и функции воспитательной работы классного руководителя по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Здоровье и образование | 5 дн. | 405 р. |
| Игрушка | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Интеллектуально пассивные школьники | 6 дн. | 420 р. |
| Особенности взаимодействие общественного и семейного воспитания | 3 дн. | 330 р. |
| Коменский о родительской педагогике | 6 дн. | 435 р. |
| Конструирование урока информатики | 5 дн. | 405 р. |
| Методика использования изобразительных средств наглядности на уроках истории | 4 дн. | 345 р. |
| Методика преподавания литературы Борзякова | 4 дн. | 360 р. |
| Вопросы трудового воспитания в процессе занятий спортом по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Актуальные проблемы реформы педагогического образования в России | 4 дн. | 375 р. |
| Государственные законодательные документы о единстве семейного и дошкольного общественного образования | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по педагогике "Занятия по ознакомлению с художественной литературой в детском саду" | 4 дн. | 375 р. |
| Значение профессиональной деятельности педагога | 6 дн. | 420 р. |
| История и современное состояние образования в России | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Качество дистанционного обучения | 5 дн. | 405 р. |
| История педагогики и философии образования | 6 дн. | 435 р. |
| Концепции воспитания. Школа как воспитательная система | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: Ликвидация неграмотности в период античности | 4 дн. | 360 р. |
| Метод дискуссии | 5 дн. | 405 р. |
| Методика обучения игре в баскетбол | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методика проведения занятия по логопедической ритмике в подготовительной к школе группе у детей с общим недоразвитием речи | 5 дн. | 405 р. |
| Методика преподавания биологии | 6 дн. | 420 р. |
| Модернизация образования и современное школьное обществоведение | 5 дн. | 405 р. |
| Насекомые в уголке природы | 4 дн. | 375 р. |
| Обучение детей старшей группы составлению описательных рассказов | 3 дн. | 315 р. |
| Обучение передачи в баскетболе | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Ознакомление детей со скульптурой малых форм" | 5 дн. | 405 р. |
| Организация досуга в дошкольном учреждении | 3 дн. | 315 р. |
| Основы педагогики и психологии | 3 дн. | 330 р. |
| Основы развивающего обучения | 5 дн. | 405 р. |
| Методы воспитания | 4 дн. | 375 р. |
| Особенности семейного воспитания | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Особенности технологии изготовления изделий из папье-маше и их применение в ДОУ | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогическое наследие философов и педагогов | 6 дн. | 420 р. |
| Понятие и технология обучения | 4 дн. | 375 р. |
| Правомерность использования страха и интереса в педагогической практике по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: Методы математического развития | 3 дн. | 330 р. |
| Развитие воображения у детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Разработка занятий с детьми с ЗПР по коррекционной ритмике в условиях ДОУ компенсирующего вида | 6 дн. | 420 р. |
| Традиционные основы народной педагогики | 4 дн. | 345 р. |
| Социально-педагогические идеи и деятельность И.Г. Песталоцци | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Среда и образовательное пространство учреждения образования" | 4 дн. | 375 р. |
| Сущность и основные требования принципов обучения | 5 дн. | 390 р. |
| Тест Климова и его применение по определению профессионально-педагогических склонностей для специалистов спортивно-педагогического профиля | 3 дн. | 330 р. |
| Условия применения проблемного обучения в процессе преподавания дисциплины 'Детали машин' при подготовке техников по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Этапы проведения и оформления научных исследований | 6 дн. | 420 р. |
| Эффективность здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении | 3 дн. | 315 р. |
| Особенности религиозного воспитания осужденных | 4 дн. | 360 р. |
| Отражение идеи развивающего обучения у различных авторов | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогика как наука и ее сязь с другими науками о человеке | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Педагогическая диагностика и ее роль | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогическая теория Иоганна Гербарта | 3 дн. | 330 р. |
| Предмет и задачи педагогики | 5 дн. | 405 р. |
| Интегрированный урок во 2 классе. Анализ букварей, азбук по программам 'Школа России', 'Планета знаний' по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Интегрированный урок во 2 классе. Анализ букварей, азбук по программам 'Школа России', 'Планета знаний' | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогика: Обучение детей раннего возраста конструированию из строительного материала | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "библиотека как центр информационного обеспечения учебного процесса" | 3 дн. | 315 р. |
| Анализ финансово-хозяйственной деятельности ГОУ 'Центр дополнительного образования' | 4 дн. | 360 р. |
| анализ аргументов, которые использовали европейские организаторы Болонского процесса относительно его начала, и какие аргументы приводили их оппоненты | 5 дн. | 390 р. |
| Виды научной продукции печатной и рукописной | 5 дн. | 390 р. |
| Идея наглядности в дидактике Коменского и в современном образовании | 3 дн. | 315 р. |
| Дошкольное образование | 3 дн. | 330 р. |
| Методика профессионального обучения по педагогике | 3 дн. | 330 р. |
| Особенности воспитания детей в различных возрастных периодах | 4 дн. | 360 р. |
| модель идеального куратора Высшей школы школы | 4 дн. | 375 р. |
| Особенности изображения животных в рисунках (лепке) дошкольников | 2 дн. | 300 р. |
| Организация детских танцевальных коллективов | 2 дн. | 300 р. |
| особенности введения Европейской кредитно-трансферной системы и ее ключевых документов в высших учебных заведениях | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Развитие коммуникативных навыков детей раннего и дошкольного возраста | 3 дн. | 315 р. |
| составление студентом отчета о работе, выполненной в период производственной практики | 5 дн. | 390 р. |
| Социальная педагогика как отрасль знания | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная по педагогике "Социокультурная роль школьного театра на примере театральной студии 'Арлекино' школы № 213" | 6 дн. | 420 р. |
| Театрализованная игра | 6 дн. | 435 р. |
| факторы формирования коллектива, их значение для современной школы | 5 дн. | 390 р. |
| Педагогика: Формирование интереса к урокам физической культуры у младших школьников | 3 дн. | 315 р. |
| Формирование представлений у детей дошкольного возраста о многообразии мира животных и их связей со средой обитания на примере домашних животных | 2 дн. | 300 р. |
| Формирование у учащихся представлений об историческом времени | 4 дн. | 345 р. |
| Характеристика внесистемных факторов развития формального образования на примере специальности студента (культуролога) | 3 дн. | 315 р. |
| Воспитание трудолюбия посредством народных поговорок и пословиц | 4 дн. | 360 р. |
| Влияние сказки на формирование математических представлений старших дошкольников | 3 дн. | 330 р. |
| Методика профессионального обучения. Понятия профессии по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Обучение детей с выраженными нарушениями интеллекта | 5 дн. | 390 р. |
| Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий | 4 дн. | 360 р. |
| Особенности формирования экологических понятий у дошкольников | 5 дн. | 390 р. |
| Создание системы воспитательной работы с учащейся молодежью | 5 дн. | 390 р. |
| Физическое воспитание детей дошкольного возраста | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по педагогике "Развитие педагогики в России" | 5 дн. | 405 р. |
| Развитие творческой исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментировани... | 4 дн. | 360 р. |
| Самарская публичная библиотека | 6 дн. | 435 р. |
| Современная детская поэзия по педагогике | 6 дн. | 435 р. |
| Авторские школы и авторские методики преподавания | 4 дн. | 375 р. |
| Болонский процесс. Государственные, отраслевые стандарты образования и стандарты ВУЗов | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Содержание, организационные формы и методы совместной работы образовательного учреждения и семьи по ... | 4 дн. | 345 р. |
| Педагогика: Дефект нарушения произношения звука | 3 дн. | 315 р. |
| Структурно-временной анализ урока по физической культуре | 5 дн. | 390 р. |
| Использование педагогики сотрудничества на занятиях по дисциплине 'Статистика' | 3 дн. | 330 р. |
| Математика в детском саду | 5 дн. | 390 р. |
| Методика производственного обучения | 6 дн. | 435 р. |
| Методика экологического воспитания детей второго года жизни по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Методы дидактических игр | 4 дн. | 375 р. |
| Музыкальное воспитание в семье | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по педагогике "народная педагогика в системе образования Украины" | 5 дн. | 390 р. |
| Народная педагогика | 5 дн. | 390 р. |
| Ознакомление дошкольников с русской глиняной игрушкой (на примере филимоновской игрушки) | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Особенности развития представления о времени у дошкольников | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогические воззрения античных философов | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогическая деятельность | 3 дн. | 315 р. |
| Правозащитная деятельность социального педагога по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| Процесс овладения знаниями | 3 дн. | 330 р. |
| Психолого-педагогическое обследование детей с речевыми нарушениями | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Разработка методики введения определения 'асимптота' | 5 дн. | 405 р. |
| Теория обучения | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: Теория элементарного образования И.Г. Песталоцци | 6 дн. | 420 р. |
| Роль воспитания в социокультурном развитии личности. Этапы профессионального пути | 4 дн. | 345 р. |
| Технические средства образования в детском саду | 6 дн. | 435 р. |
| Технология интерактивного обучения | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по педагогике "Соединение общего и технологического образования" | 6 дн. | 435 р. |
| Утомляемость и эмоциональный интеллект младших школьников | 4 дн. | 345 р. |
| Эволюция традиционного воспитания в Древнем Дагестане | 5 дн. | 390 р. |
| Урок русского языка в 3-м классе | 4 дн. | 375 р. |
| Ценности воспитания и образования | 4 дн. | 345 р. |
| Этнопедагогические аспекты воспитательной работы | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Разнообразие и плюрализм образовательного пространства в условиях глобализации | 4 дн. | 345 р. |
| Развитие фонематического восприятия и речевого слуха у детей дошкольного возраста | 6 дн. | 420 р. |
| Разработка методических рекомендаций по формированию связной речи у детей с ОНР | 3 дн. | 330 р. |
| Ренессансные гуманистические академии и ученые общества как новые типы научно-образовательных учреждений по педагогике | 6 дн. | 435 р. |
| Система образования в Швеции | 3 дн. | 330 р. |
| Система оценки качества учебных достижений учащихся в общеобразовательной школе | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Система образования Германии | 3 дн. | 330 р. |
| Современные методы и приемы активизации учебного процесса | 6 дн. | 435 р. |
| Система управления дошкольным учреждением | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная по педагогике "Создание тестов с помощью программы mytest и их применение на различных предметах в школьной программе" | 6 дн. | 420 р. |
| Содержание и методика подготовительной работы перед занятиями изобразительной деятельностью | 2 дн. | 300 р. |
| Творческое развитие младших школьников | 6 дн. | 435 р. |
| Сущность воспитания по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Физические упражнения | 6 дн. | 435 р. |
| Философское содержание педагогических теорий | 5 дн. | 390 р. |
| Формирование у дошкольников грамматического (морфологического и синтаксического) строя речи с помощью дидактических игр | 5 дн. | 405 р. |
| Эстетическое развитие ребенка | 6 дн. | 435 р. |
| Анализ и самоанализ урока в начальной школе | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Барьеры в педагогическом взаимодействии | 3 дн. | 330 р. |
| использование здоровьесберегающих технологий на уроках музыкального искусства | 4 дн. | 360 р. |
| свойства внимания и их учет в обучении | 6 дн. | 435 р. |
| Воспитательное значение игрушек в жизни ребёнка по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Восприятие пейзажа дошкольниками | 5 дн. | 405 р. |
| История педагогической мысли | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "История Детского Музея" | 4 дн. | 345 р. |
| Деление понятий | 6 дн. | 435 р. |
| Дидактические игры в детском саду | 3 дн. | 315 р. |
| Диагностика уровня творческого развития участников коллектива современной хореографии | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: общие характеристики метода 'storytelling' | 5 дн. | 390 р. |
| Зарубежные педагогические системы на примере Японии | 6 дн. | 420 р. |
| Индивидуальная работа классного руководителя с учащимися общеобразовательных школ по педагогике | 3 дн. | 330 р. |
| Использование компьютера в развитии математических представлений у детей старшего дошкольного возраста | 4 дн. | 375 р. |
| Методика умения ориентироваться на плоскости | 4 дн. | 375 р. |
| Качество педагогических услуг | 2 дн. | 300 р. |
| Культурно-досуговая деятельность детей | 6 дн. | 420 р. |
| Место философии в пакетике преподавания социальных и гуманитарных дисциплин | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методика детских развивающих игр | 5 дн. | 390 р. |
| Методика детских развивающих игр | 6 дн. | 435 р. |
| Методика детских развивающих игр | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по педагогике "Методика заучивания с детьми дошкольного возраста стихотворений" | 5 дн. | 405 р. |
| Методика развития речи и обучения грамоты детей дошкольного возраста | 5 дн. | 390 р. |
| Методы обучения, их классификация и выбор | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методы и средства дистанционного обучения. Роль Московского государственного университета экономики, статистики и информатики в развитии дистанционного образования в России | 3 дн. | 330 р. |
| Механизм влияния закономерностей обучения на формирование сущности, содержания и требований к учебному процессу | 6 дн. | 420 р. |
| Обучение сюжетному рисованию детей дошкольного возраста | 3 дн. | 330 р. |
| Опыт педагогической деятельности 'творческие задания на уроках литературного чтения' | 3 дн. | 315 р. |
| Организация платных дополнительных услуг | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогика: Организация самостоятельной работы студентов | 2 дн. | 300 р. |
| Основные требования к уроку по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Основы организации дисциплины методики | 4 дн. | 375 р. |
| Основы организации и методика проведения занятий по информатике | 2 дн. | 300 р. |
| Особенности преподавания вузовских курсов философии | 5 дн. | 405 р. |
| Парижский университет | 5 дн. | 390 р. |
| Педагогическая концепция и практика Надежды Константиновны Крупской | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по педагогике "Подходы к определению понятия 'воспитание'" | 4 дн. | 375 р. |
| Проектный метод в ДОУ (Космонавтом стать хочу) | 6 дн. | 420 р. |
| Boot record, команды dos, norton commander, windows | 6 дн. | 420 р. |
| ТРИЗ-технология по педагогике | 5 дн. | 405 р. |
| Двигательное умение | 3 дн. | 330 р. |
| Инновационная деятельность учителя. Критерии сформированности психолого-педагогической компетентности | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Функциональная организация мозга леворуких детей. Гигиена письма | 5 дн. | 405 р. |
| Использование аудиовизуальных технологий в учебно-воспитательном процессе | 3 дн. | 330 р. |
| Эстетическое воспитание и художественное образование школьников | 4 дн. | 345 р. |
| Взаимосвязь школы и семьи в воспитании учащихся начальных классов | 5 дн. | 390 р. |
| Выбор ВУЗа и специальности | 5 дн. | 405 р. |
| Методическая работа по повышению профессионального мастерства и уровня экологической грамотности в ДОУ | 5 дн. | 390 р. |
| Педагогика: Организация тактической, огневой и физической подготовки сотрудников органов внутренних дел | 5 дн. | 390 р. |
| Основы психологии и педагогики | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогические системы обучения | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по педагогике "психологические особенности трудновоспитуемых детей" | 5 дн. | 405 р. |
| Психолого-педагогическая проблема подхода к использованию инновационных методов и приемов в подготовке руки детей к письму | 6 дн. | 435 р. |
| Рейтинг ВУЗов 'Эксперт РА' | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Специфика работы с поэтическим произведением на уроках чтения в начальной школе | 4 дн. | 345 р. |
| Студенческое волонтерство как один из способов построения личной карьеры | 6 дн. | 420 р. |
| Сущность и структура сознательной дисциплины студентов колледжа | 4 дн. | 375 р. |
| Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня ДУЗ по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| Возникновение, современное состояние и развитие internet | 2 дн. | 300 р. |
| Дисковые устройства ПК. Форматирование ячеек. | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Информатика и компьютерная техника | 4 дн. | 345 р. |
| Информационные системы в менеджменте | 5 дн. | 405 р. |
| Компьютерные и информационные системы в образовании | 2 дн. | 300 р. |
| Компьютерные сети и системы | 3 дн. | 315 р. |
| Моделирование информацийных потоков | 5 дн. | 405 р. |
| Память ПК | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по педагогике "Понятие информации" | 3 дн. | 330 р. |
| Педагогика: Виды деятельности в артпедагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Работа с файлами, папками windows: понятие файла, папки, сохранение, переименование | 4 дн. | 375 р. |
| Актуальность правового воспитания детей старшего дошкольного возраста | 5 дн. | 405 р. |
| Анализ эффективности инклюзивного образования | 2 дн. | 300 р. |
| беседа как особый метод воспитания личности | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Влияние идей современной педагогики на становление гражданского общества в России | 3 дн. | 330 р. |
| гендерная педагогика Высшей школы | 6 дн. | 420 р. |
| Дистанционное обучение | 4 дн. | 345 р. |
| Дислексия и дисграфия по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Деятельность Толстого | 3 дн. | 315 р. |
| Застосування методу вправ у ПТНЗ | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Коррекционная работа при дислексии | 5 дн. | 390 р. |
| История педагогики и образования | 6 дн. | 420 р. |
| История дошкольного воспитания | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Личность педагога как фактор методики" | 6 дн. | 420 р. |
| Методика изучения стереометрических задач в курсе геометрии 9-го класса | 2 дн. | 300 р. |
| Методика использования трех форм речи в обучении неслышащих и слабослышащих детей | 6 дн. | 435 р. |
| Методика обучения двигательным действиям по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Методы педагогического исследования | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогика: музыка как средство эстетического воспитания ребенка | 4 дн. | 360 р. |
| Обследование состояния психомоторики детей с речевыми нарушениями. Дизартрия | 6 дн. | 435 р. |
| Обучение детей старшего дошкольного возраста звуковому анализу слов | 2 дн. | 300 р. |
| О воспитании ребёнка в поморской педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Общая методика преподавания биологии | 4 дн. | 345 р. |
| Обучение разным видам иноязычного чтения | 5 дн. | 405 р. |
| Организация взаимодействия с родителями школьников | 5 дн. | 390 р. |
| Организация разнообразных видов деятельности как условие развития, обучения и воспитания дошкольников по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| Основы организации и проведения занятий по лыжной подготовке | 6 дн. | 420 р. |
| Основы педагогики | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная по педагогике "Основы управления инновационными процессами в школе" | 3 дн. | 330 р. |
| Основы электроники и микроэлектроники | 4 дн. | 345 р. |
| Педагогическая практика | 3 дн. | 315 р. |
| педагогическое мастерство и идеал | 5 дн. | 405 р. |
| Принципы организации высшего образования по специальности 'Машиностроение' | 4 дн. | 345 р. |
| Профилактика девиантного поведения младших школьников | 4 дн. | 360 р. |
| Развитие творческих способностей детей средствами изобразительного искусства. Сюрреализм по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Разновидности педагогических конфликтов | 5 дн. | 390 р. |
| Разработка практической программы развития (повышения) социально-психологической компетентности педагога для целевой группы | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: Ритмика | 6 дн. | 435 р. |
| Педагог как руководитель детского коллектива | 3 дн. | 330 р. |
| Система внутришкольного контроля | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Современные педагогические технологии | 3 дн. | 330 р. |
| Современные тенденции системы образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения | 4 дн. | 360 р. |
| Теоретико-методологические основы дошкольной педагогики | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная по педагогике "Современная система социальной защиты детства в Российской Федерации" | 5 дн. | 390 р. |
| Система дошкольного образовательного учреждения и современные подходы к целостному педагогическому процессу | 4 дн. | 360 р. |
| Формирование у дошкольников грамматического строя речи | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Связь с помощью сетей телекоммуникации | 5 дн. | 405 р. |
| Струйные принтеры. Принцип действия и параметрыСоздание сообщений электронной почты. Работа с поступ... | 3 дн. | 315 р. |
| СУБД ms access | 4 дн. | 375 р. |
| Тестовый редактор word | 6 дн. | 435 р. |
| Численные методы расчетов в exel | 3 дн. | 315 р. |
| Ядро windows 98, работа с клипартами | 5 дн. | 390 р. |
| Адаптация ребенка в детском саду по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| Введение в логопедическую специальность | 4 дн. | 375 р. |
| Анализ педагогических условий социальной работы по их генезу | 6 дн. | 435 р. |
| Роль национального самопознания в формировании личности | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогика: Социально-психологический портрет педагога дошкольного учреждения | 5 дн. | 405 р. |
| Создание благоприятных условий, способствующих облегчению периода адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная по педагогике "сущность понятия 'гражданская активность студентов'" | 5 дн. | 390 р. |
| Сюжетно-ролевой игры как средства развития межличностных отношений старших дошкольников | 2 дн. | 300 р. |
| Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом | 4 дн. | 375 р. |
| Теория и методика музыкального воспитания по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Управление качеством вариативной системы дошкольного образования | 4 дн. | 360 р. |
| Формирование основ патриотического воспитания у детей дошкольного возраста через реализацию проектов | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста о росте и развитии живых организмов и их связи со средой обитания | 3 дн. | 330 р. |
| Формирование эмоциональной отзывчивости и интереса к музыкальной деятельности среди дошкольников | 4 дн. | 375 р. |
| Внеклассная физическая культура школьников 5-7 классов | 6 дн. | 435 р. |
| гуманизм как общая человеческая ценность. Необходимость воспитания гуманизма с раннего возраста | 4 дн. | 360 р. |
| Деловые игры в методической работе | 2 дн. | 300 р. |
| Деловые игры в методической работе | 5 дн. | 405 р. |
| гуманизм как общая человеческая ценность. Необходимость воспитания гуманизма с раннего возраста по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Здоровьесберегающие технологии в развитии певческих навыков детей старшего дошкольного возраста | 6 дн. | 420 р. |
| Изучение раздела 'Инфекционный контроль и профилактика внутрибольничной инфекции' | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная по педагогике "Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса" | 4 дн. | 345 р. |
| Вклад медицинского факультета РУДН в подготовку специалистов для зарубежных государств | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: Дидактические игры | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: дидактические проблемы тестового контроля знаний школьников | 6 дн. | 420 р. |
| Задачи психолого-педагогической диагностики | 2 дн. | 300 р. |
| Игра в дошкольном образовании | 4 дн. | 360 р. |
| Изобразительная деятельность детей младшего дошкольного возраста по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Имиджелогия образования | 4 дн. | 375 р. |
| Использование инновационных технологий на уроках технологии в начальной и средней школе | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Индивидуальный стиль педагогической деятельности | 4 дн. | 345 р. |
| Роль арттерапии в коррекционно-развивающем процессе | 2 дн. | 300 р. |
| Развивающие игры для развития внимания у детей | 3 дн. | 330 р. |
| Роль программы 'Скретч' в образовании средних школ Украины | 3 дн. | 315 р. |
| Самооценка и самоконтроль и особенности их развития у младших школьников | 5 дн. | 405 р. |
| Прокатное и кузнечнопрессовое производство | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная по педагогике "Формирование представлений об образе семьи у детей старшего дошкольного возраста" | 4 дн. | 360 р. |
| Формы и методы экологического образования в детском саду | 5 дн. | 405 р. |
| Характеристика восприятий | 6 дн. | 420 р. |
| Хохломская роспись | 6 дн. | 435 р. |
| Школьный психолог | 2 дн. | 300 р. |
| как оригами влияет на развитие и воспитание детей | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогика: Анализ изменений нормативно-правовой базы среднего образования | 6 дн. | 435 р. |
| Анализ основных приоритетов образовательной политики Казахстана и ее задачи: тенденции к будущему | 4 дн. | 345 р. |
| Анализ статьи 'Методы организации учебно-творческой деятельности в процессе формирования творческой самостоятельности студентов-дизайнеров' | 2 дн. | 300 р. |
| Виды и уровни педагогической деятельности по педагогике | 3 дн. | 330 р. |
| Взаимодействие педагога с родителями | 4 дн. | 375 р. |
| Виды музыкальной деятельности детей дошкольного возраста | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Педагогика начального образования | 6 дн. | 435 р. |
| Проблема вариативного курса в системе высшего профессионального образования | 4 дн. | 375 р. |
| Влияние качества жизни на качество образования | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная по педагогике "Влияние стиля общения воспитателя с детьми на развитие речи детей дошкольного возраста" | 2 дн. | 300 р. |
| Внеклассная работа как фактор повышения мотивации в обучении иностранному языку | 3 дн. | 330 р. |
| Воспитание и самовоспитание пожарных | 4 дн. | 375 р. |
| Выявление индивидуальных особенностей личности в античной педагогике по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| Дидактическая установка в системе образования и просвещения России xix века. Педагогические взгляды Ушинского Константина Дмитриевича | 6 дн. | 435 р. |
| Дифференцированный подход к детям старшего дошкольного возраста на занятиях по английскому языку | 4 дн. | 345 р. |
| Дошкольное образование в Швеции | 6 дн. | 435 р. |
| Имитационное моделирование в педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Интерактивное обучение | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Коммуникативная деятельность педагога | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогика: Компетентностный подход к организации образовательного процесса | 2 дн. | 300 р. |
| Конфликтология в системе образования | 6 дн. | 420 р. |
| Кризис образования и необходимость его гуманитаризации по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Методика изучения геометрических величин в школе | 5 дн. | 405 р. |
| Методика проведения занятия по разделу 'Кулинария' | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная по педагогике "Методические особенности обучения решению геометрических задач" | 6 дн. | 435 р. |
| методические рекомендации по применению дидактического принципа связи теории и практики при подготовке и проведении лабораторных работ по кредитному модулю 'Веб-технологии' | 3 дн. | 315 р. |
| Введение в психоанализ | 2 дн. | 300 р. |
| Мотивы художественной деятельности. Влияние изобразительного искусства на развитие эмоций и чувств ребенка | 3 дн. | 330 р. |
| Образовательная политика в СССР | 4 дн. | 360 р. |
| Музыкальные способности дошкольников | 4 дн. | 345 р. |
| Наблюдение как ведущий метод познания дошкольниками природы по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Опис навчального закладу | 6 дн. | 435 р. |
| Организация коллективного труда в старшей группе | 6 дн. | 435 р. |
| Особенности психолого-педагогических исследований. Экспериментирование как средство формирования понимания познавательных текстов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи | 4 дн. | 345 р. |
| Особенности функционирования летних лагерей за рубежом | 3 дн. | 315 р. |
| Патриотическое воспитание ребенка посредством русского танца | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогические взгляды Сухомлинского. Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: Педагогические кадры | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная по педагогике "Педагогические процессы" | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогические технологии опережающей подготовки специалистов | 3 дн. | 330 р. |
| Подвижные игры как основная форма двигательной деятельности дошкольников | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Пошив кукольной одежды | 6 дн. | 420 р. |
| Принципы и значение самостоятельной учебной работы школьников | 5 дн. | 405 р. |
| Принципы сказкотерапии | 4 дн. | 345 р. |
| Природоохранные акции | 5 дн. | 390 р. |
| Проблемы вторичной занятости студентов и стратегии профессионального поведения после окончания ВУЗа | 3 дн. | 330 р. |
| Профессиональная деятельность учителя | 3 дн. | 315 р. |
| Профессиональная компетентность педагога: сущность, структура и содержание по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Психолого-педагогические аспекты изучения понимания | 6 дн. | 420 р. |
| Работа семьи и школы | 2 дн. | 300 р. |
| Развитие творческой активности младших школьников средствами игровой технологии | 3 дн. | 330 р. |
| Развитие художественного творчества у детей | 5 дн. | 390 р. |
| Система высшего профессионального образования | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная по педагогике "Советская школа в 20-30-е годы xx века" | 4 дн. | 375 р. |
| Современная система помощи детям с нарушением интеллекта в России | 4 дн. | 360 р. |
| Совместная деятельность учащихся как способ реализации интерактивного метода обучения английскому языку в начальной школе | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: Состояние языковой способности у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) | 2 дн. | 300 р. |
| Сотрудничество педагога и семьи в начальной школе | 6 дн. | 420 р. |
| Социальные компетенции инклюзивного образования в России | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Спортивное воспитание | 5 дн. | 390 р. |
| Театрализованная игра как помощник воспитания | 3 дн. | 330 р. |
| Темперамент и его влияние на успешность учебной деятельности | 6 дн. | 435 р. |
| Телесное воспитание | 2 дн. | 300 р. |
| Теоретико-методологические аспекты развития образования опережающего типа | 6 дн. | 420 р. |
| Технологии инклюзивного образования | 4 дн. | 360 р. |
| Технология оценки учебных достижений по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Традиции и современность воспитания | 4 дн. | 345 р. |
| Медико-педагогический контроль за физическим воспитанием дошкольного | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Особенности профессионально-общественной аккредитации в российском контексте" | 4 дн. | 345 р. |
| Гуманистические теории личности Маслоу и Роджерса | 6 дн. | 435 р. |
| Идеи дошкольного воспитания Ю.И. Фаусек | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Подвижная игра как метод физического воспитания дошкольников | 5 дн. | 390 р. |
| Книги о природе для детей и особенности работы с ними | 5 дн. | 405 р. |
| Методология и упражнения утренней гимнастики | 5 дн. | 390 р. |
| Развитие электронного обучения в Канаде по педагогике | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: Возникновение и становление педагогической профессии | 4 дн. | 345 р. |
| современные технологии обучения иностранному языку в дошкольном учреждении | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Существующие модели проведения аккредитации | 4 дн. | 345 р. |
| Оценка деятельности специалиста, сопровождающего обучающихся с нарушениями ОДА | 4 дн. | 375 р. |
| Этиология и патогенез заикания | 6 дн. | 435 р. |
| Формирование регулятивных действий школьников в процессе обучения темы 'Отношения и пропорции' 6 класс | 3 дн. | 315 р. |
| Здоровьесберегающая педагогика, как здоровьесберегающая технология | 5 дн. | 405 р. |
| формы организации обучения в высшей аграрной школе | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная по педагогике "Характеристика системы дошкольного образования в Японии и Китае" | 6 дн. | 435 р. |
| Цели, задачи, и основные темы учебной дисциплины 'Финансы' | 4 дн. | 360 р. |
| Зарубежные теории личности | 4 дн. | 360 р. |
| Значение эмоций и чувств в жизни человека | 4 дн. | 375 р. |
| Индивидуально-типологические особенности личности | 6 дн. | 420 р. |
| История исследования малых групп, трансактный анализ общения | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Классификация видов общения | 4 дн. | 375 р. |
| Классификация потребностей А. Маслоу | 4 дн. | 345 р. |
| Психологические особенности детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Программа и методы психолого-педагогической диагностики детей с ОНР | 6 дн. | 420 р. |
| Концептуальная психология по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Коррекция речи детей | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогика: Культура как проблема психоанализа (З.Фрейд) | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Культурный ассимилятор | 3 дн. | 315 р. |
| Личностные особенности | 6 дн. | 435 р. |
| Личность консультанта в процессе психологического консультирования | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по педагогике "Метод моделирования развития психической деятельности при решении учебных и игровых задач" | 3 дн. | 315 р. |
| Методика Дембо-Рубинштейна | 4 дн. | 360 р. |
| Младшие школьники: группы риска. Леворукость | 5 дн. | 390 р. |
| Общая характеристика внутриличностного конфликта по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Особенности общения детей со взрослыми | 6 дн. | 435 р. |
| Понятие потребности и способности в психологии | 6 дн. | 420 р. |
| Проблема детской дезадаптации в социуме | 4 дн. | 375 р. |
| Профориентация | 2 дн. | 300 р. |
| Процесс естественного и социального развития человека | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Психика как функция коры больших полушарий головного мозга | 3 дн. | 315 р. |
| Психодиагностика темперамента, мышления, делового общения | 3 дн. | 330 р. |
| Психологическая служба в школе | 3 дн. | 315 р. |
| Психология деловых отношений по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Психология одиночества | 5 дн. | 390 р. |
| Развитие мелкой и общей моторики у детей с ТНР | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная по педагогике "Стили педагогического общения" | 5 дн. | 405 р. |
| Структура профессионального мышления специалиста | 6 дн. | 420 р. |
| Эмоции. Психологическая защита | 3 дн. | 315 р. |
| Проект адаптированной образовательной программы по чтению и развитию речи для обучающихся с глубокой умственной отсталостью | 6 дн. | 420 р. |
| Проблемы развития образования в городе Шумерле | 4 дн. | 360 р. |
| Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса | 3 дн. | 330 р. |
| Адаптивная модель школы Ямбурга по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Анализ современных методов обучения в ВУЗе | 5 дн. | 390 р. |
| Анализ урока с точки зрения личностно-ориентированного обучения | 6 дн. | 420 р. |
| Анализ урока | 2 дн. | 300 р. |
| Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребенка | 4 дн. | 345 р. |
| Безоценочное обучение | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Болонский процесс. Перспективы внедрения в Украине | 4 дн. | 360 р. |
| Цели, содержание, структура современного образования | 4 дн. | 360 р. |
| Ценности и воспитание | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Человек как предмет педагогической антропологии" | 4 дн. | 345 р. |
| Деятельность преподавателя среднего специального учебного заведения | 2 дн. | 300 р. |
| Диагностика и консультирование учащихся в процессе выбора профессии | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Диалектика воспитательного процесса | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогика: Дидактические игры и упражнения как средство развития словаря детей | 6 дн. | 435 р. |
| Дидактический анализ учебно-тренировочного занятия по синхронному плаванию | 2 дн. | 300 р. |
| Экспериментальные школьные системы обучения | 6 дн. | 420 р. |
| Эстетическое восприятие детьми произведений исскуства в музеях | 5 дн. | 390 р. |
| Философские основы вальдорфской педагогики | 5 дн. | 390 р. |
| Физическое воспитание дошкольников в режиме здорового образа жизни по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Физиолого гигиеническое обоснование режима дня | 3 дн. | 330 р. |
| Формирование игровой деятельности дошкольника | 2 дн. | 300 р. |
| Формирование морфологических и синтаксических представлений при коррекции аграмматической формы дисграфии | 4 дн. | 375 р. |
| Формирование нравственной культуры старшеклассников | 4 дн. | 375 р. |
| Формирование речи у дошкольников в сюжетно-ролевой игре | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Характеристика деятельности слушание музыки в дошкольном детстве" | 4 дн. | 345 р. |
| Характеристика и функции семьи | 4 дн. | 345 р. |
| Характеристика личности школьника | 4 дн. | 345 р. |
| Хорезмская Академия Маъмуна по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Игра - метод ознакомления дошкольников с природой | 2 дн. | 300 р. |
| Игры детей и их педагогическое значение | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Использование дидактических игр в процессе ознакомления детей старшей группы с растениями | 3 дн. | 330 р. |
| Использование педагогической оценки в воспитании поведения детей 5-6 лет | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогика: Использование сюжетно ролевой игры в экологическом воспитании | 4 дн. | 360 р. |
| История и перспективы развития гимназии | 3 дн. | 315 р. |
| История коррекционной педагогики | 4 дн. | 345 р. |
| История педагогики и философия образования | 6 дн. | 420 р. |
| Изобразительная деятельность по педагогике | 6 дн. | 435 р. |
| Как школа должна оказывать помощь неудачникам | 4 дн. | 345 р. |
| Классическая музыка как средство приобщения детей к мировой музыкальной культуре | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по педагогике "Классификация видов и форм самостоятельных работ" | 4 дн. | 375 р. |
| Компетентность и компетенции педагога профессионального обучения | 2 дн. | 300 р. |
| Компетентностный подход в образовании | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Концентрированное обучение | 2 дн. | 300 р. |
| Концептуальные основы и содержание коррекционной педагогической деятельности | 2 дн. | 300 р. |
| Конфликты в педагогическом процессе и технологии их разрешения | 5 дн. | 390 р. |
| Конспект зачетного урока по математике (3 класс) по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по Педагогике 3 | 6 дн. | 435 р. |
| Коррекционная работа по формированию сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Личность как объект и субъект воспитания | 5 дн. | 405 р. |
| Личностно-ориентированный подход в организации уроков по "Технологии" для 8 класса | 2 дн. | 300 р. |
| Лингвокультурологический материал с Витебско-российским пограничьем | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогика: Метод наглядного обучения истории | 3 дн. | 330 р. |
| Методика адаптивной физической культуры слабослышащих детей младшего школьного возраста | 4 дн. | 345 р. |
| Методика изобразительной деятельности и роль оригами | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная по педагогике "Методика изучения арифметических действий по программе Школа-2100" | 3 дн. | 315 р. |
| Методика общеразвивающих упражнений в детском саду | 3 дн. | 315 р. |
| Методика педагогических исследований | 3 дн. | 330 р. |
| Методики психолого-педагогического обследования дошкольников | 6 дн. | 420 р. |
| Методы обработки результатов педагогического эксперимента | 6 дн. | 435 р. |
| Методы обучения и умственное развитие детей дошкольного возраста | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методы обучения на уроках "Технологии" 8 классов | 3 дн. | 315 р. |
| Методы педагогических исследований | 5 дн. | 405 р. |
| Моделирование в развитии математических представлений дошкольников | 4 дн. | 375 р. |
| Московский университет и другие образовательные учреждения МВД России История и современность по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Начало Московского университета по документам о его основании и запискам современников | 4 дн. | 375 р. |
| Неразрывная связь общественного и семейного воспитания | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Нравственно-психологический образ современного педагога | 6 дн. | 420 р. |
| Обьект,предмет,задачи и функции педагогики | 6 дн. | 435 р. |
| Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по педагогике "Обучение в целостном педагогическом процессе" | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: Опыт работы методического кабинета Муниципального дошкольного образовательного учреждения Д | 4 дн. | 345 р. |
| Организационно-методические основы учебного процесса | 5 дн. | 390 р. |
| Организация учебно—воспитательного процесса и педагогическая мысль во второй половине xvii-xviii века по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Основные понятия педагогики | 5 дн. | 405 р. |
| Основные психодиагностические модели в изучении детей с нарушениями в речевом развитии | 4 дн. | 345 р. |
| Особенности нарушения голоса у детей с нарушением слуха | 6 дн. | 435 р. |
| Особенности обучения детей ходьбе на лыжах в старшем дошкольном возрасте | 2 дн. | 300 р. |
| Особенности организации театрализованных игр в разных возрастных группах и руководство ими | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Особенности педагогического процесса | 4 дн. | 345 р. |
| Особенности преподавания химии на примере темы "Водород" | 3 дн. | 315 р. |
| Пальчиковые игры как средство развития речи детей дошкольного возраста с задержкой психического | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогические категории и понятия по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогика детей с интеллектуальной недостаточностью | 3 дн. | 330 р. |
| Педагогика как наука, ее объект | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная по педагогике "Педагогика как наука, ее объект. Предмет и задачи педагогики" | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика как наука и ее связь с другими науками о человеке | 4 дн. | 345 р. |
| План воспитательной работы классного руководителя с учащимися 1 класса, в котором обучаются дети | 6 дн. | 435 р. |
| по Педагогике 8 | 5 дн. | 390 р. |
| по Педагогике 6 | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: по Педагогике 4 | 6 дн. | 435 р. |
| Ппрофессиограмма: специальности педагог и школьный психолог по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Преступные группировки, их обычаи, традиции и законы | 6 дн. | 435 р. |
| Приключение на острове дорожных знаков | 2 дн. | 300 р. |
| Применение оорных схем на уроках литературы в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи | 4 дн. | 360 р. |
| Профессии которые выбираем мы | 6 дн. | 420 р. |
| Психическое развитие в раннем детстве | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Психогимнастика и психодрама | 4 дн. | 345 р. |
| Психологическая готовность ребенка к обучению в школе 2 | 6 дн. | 435 р. |
| Психологические идеи Абая Кунанбаева | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по педагогике "Психологические средства стимулирования обучения и воспитания детей" | 2 дн. | 300 р. |
| Психология команды | 4 дн. | 375 р. |
| Психолого-педагогические основы обучения математике | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Психолого-педагогический консилиум, проведение консилиума в ДОУ | 5 дн. | 390 р. |
| Работа с педагогическими кадрами | 4 дн. | 375 р. |
| Развитие человека как научная проблема | 3 дн. | 315 р. |
| Развитие познавательной активности учащихся при помощи использования разных видов самостоятельно | 3 дн. | 330 р. |
| Развитие средней школы на современном этапе | 2 дн. | 300 р. |
| Развитие творческой исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментирования | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: Развивающие занятия как средства преемственности в учебно-воспитательном процессе дошкольного и начального | 5 дн. | 390 р. |
| Региональный компонент государственного образовательного стандарта по предмету "Физическая культура" | 3 дн. | 315 р. |
| Ритмическая гимнастика в ДОУ | 3 дн. | 315 р. |
| Родительский авторитет истинный и ложный | 5 дн. | 390 р. |
| Роль и место профессионального образования в современном обществе | 6 дн. | 420 р. |
| Роль ролевых игр в развитии ребенка | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Роль СМИ и наглядной информации в повышении педагогической культуры родителей" | 5 дн. | 390 р. |
| Российское китаеведение xix-начала xx вв. | 5 дн. | 390 р. |
| Самостоятельная работа на уроках математики | 6 дн. | 435 р. |
| Самостоятельная работа на уроках математики в начальных по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Семья как объект социально-педагогической деятельности 2 | 5 дн. | 390 р. |
| Слово учителя как метод преподавания | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Социальная педагогика С. Т. Шацкого | 5 дн. | 390 р. |
| Социально-педагогическая помощь в профессиональном самоопределении молодёжи | 3 дн. | 315 р. |
| Социально-педагогическая работа с семьей 2 | 3 дн. | 315 р. |
| Содержание, организационные формы и методы совместной работы образовательного учреждения и семьи по воспитанию детей | 4 дн. | 345 р. |
| Состояние и перспективы развития общего образования в России | 2 дн. | 300 р. |
| Современные образовательные технологии в профессиональном образовании | 4 дн. | 360 р. |
| Специальная педагогика по педагогике | 3 дн. | 330 р. |
| Педагогика: Способность и одаренность в детские годы | 2 дн. | 300 р. |
| Способность студента организовать свою самостоятельную работу | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Сравнительная характеристика традиционной и личностно-ориентированной моделей образования" | 3 дн. | 330 р. |
| Сравнительный анализ педагогического воспитания двух авторов: Росс Кэмпбелл и Ш.А. Амонашвили | 4 дн. | 375 р. |
| Становление и развитие педагогической мысли в России | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Структурно временной анализ урока по физической культуре | 4 дн. | 345 р. |
| Сущность ориентировки в пространстве в дошкольном возрасте | 4 дн. | 345 р. |
| Сущность социализации учащихся | 3 дн. | 315 р. |
| Теоретические основы воспитания по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Теория образования и обучения как составная часть педагогической науки | 6 дн. | 420 р. |
| Терапевтические возможности сказки и метафоры | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Требования, предъявляющиеся к терминам, научным понятиям и деффинициям. Критерии выбора темы научно - исследовательской работы | 3 дн. | 330 р. |
| Трудовое воспитание дошкольников | 4 дн. | 375 р. |
| Устранение оптической дислексии и дисграфии | 4 дн. | 360 р. |
| "Великая дидактика" Я.А. Коменского – первое научное обоснование педагогической теории | 3 дн. | 315 р. |
| "Великая_дидактика" Я.А. Коменского – первое научное обоснование педагогической теории | 4 дн. | 345 р. |
| Великий русский педагог К.Д.Ушинский - основоположник научной педагогики в России | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная по педагогике "Влияние иностранного языка на формирование личности в подростковом возрасте" | 3 дн. | 330 р. |
| Внедрение новшеств в библиотеках | 4 дн. | 345 р. |
| Педагогика: Воспитание и самовоспитание | 2 дн. | 300 р. |
| Воспитание и самовоспитание, их взаимосвязь | 3 дн. | 315 р. |
| Воспитание в коллективе | 3 дн. | 315 р. |
| Возникновение и развитие педагогики в России | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Взаимодействие классного руководителя и семьи школьника | 5 дн. | 405 р. |
| Закономерности воспитания детей дошкольного возраста | 4 дн. | 345 р. |
| Занятия, способствующие дифференцированному восприятию цвета | 4 дн. | 360 р. |
| Значение прогулки в экологическом образовании детей дошкольного возраста по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Значение труда в уголке природы для развития личности ребенка с отклонениями в развитии речи | 4 дн. | 360 р. |
| Знакомство дошкольников с сезонными изменениями в природе | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: задачи 3,11,24,32,45 гидродинамика тогу вариант 68 | 4 дн. | 375 р. |
| «Гидравлический расчет наружного объединенного водопровода населенного пункта» | 5 дн. | 390 р. |
| Расчетно графическая работа по электротехнике | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Образовательные потребности ребенка с ОНР" | 5 дн. | 405 р. |
| Общая характеристика и особенности педагогической профессии | 6 дн. | 420 р. |
| Представьте лингвистический и психолингвистический анализ плана- конспекта логопедического занятия (подгруппового) с младшими школьниками, имеющими | 6 дн. | 435 р. |
| Методы и приемы выявления недостатков произношения у детей по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная работа на тему: «Государственные праздники Российской Федерации» | 3 дн. | 315 р. |
| Характеристика социального и биологического развития ребенка | 3 дн. | 330 р. |
| Педагогика: Воспитание как фактор социализации личности( контрольная работа) | 4 дн. | 345 р. |
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению» | 4 дн. | 360 р. |
| Психология развития и возрастная психология | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Принципы культурно-воспитательной деятельности с одаренными детьми | 5 дн. | 390 р. |
| Принципы культурно-воспитательной деятельности с одаренными детьми | 5 дн. | 405 р. |
| Общая и профессиональная педагогика | 6 дн. | 420 р. |
| ЧТО ТАКОЕ МЕТОДОЛОГИЯ? ЧТО ТАКОЕ МЕТОД? по педагогике | 6 дн. | 435 р. |
| Аудивизуальные средства обучения | 2 дн. | 300 р. |
| Кузнецова А.Я. ОБРАЗОВАНИЕ КАК СТАНОВЛЕНИЕ ДУХОВНОГО ЧЕЛОВЕКА.// - Журнал | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Охарактеризуйте предмет и задачи педагогики." | 3 дн. | 330 р. |
| Разработка модульной образовательной программы, основанной на компетенциях по дисциплине: «Информатика | 4 дн. | 345 р. |
| «Управление образовательными системами» | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по дошкольной педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Анализ УМК по дисциплине «математика» Н. Б Истоминой в соответствии с ФГОС НОО | 5 дн. | 390 р. |
| Методы и критерии самодиагностики эффективности педагогической деятельности и общения. Педагогическое общение. Образ педагога. | 5 дн. | 405 р. |
| Понятийный аппарат педагогического исследования. Развитие познавательной активности учащихся как технологический процесс. по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Критерии оценки данных, их анализ. Основы педагогического взаимодействия учителя начальных классов и учащихся. | 6 дн. | 435 р. |
| Интегрированный подход к преподаванию художественных дисциплин на основе взаимодействия различных предметных областей | 2 дн. | 300 р. |
| Мифы, легенды, предания – учебная жизнь молодого поколения | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: Тестирование как метод педагогического контроля(предмет теория обучения) | 3 дн. | 330 р. |
| Тема: Методика планирования различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста. | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Определите сферу взаимодействия или противодействия основных функций и факторов обучения в условиях современной отечественной школы различных образова | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогика как наука. Предмет, объект, категориальный аппарат педагогики | 4 дн. | 375 р. |
| Информатика и ИКТ | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Краткая характеристика педагогики М. Монтессори" | 5 дн. | 405 р. |
| Применение личностно-ориентированного подхода в процессе подготовки студентов | 6 дн. | 420 р. |
| Намеки в сказках как средство воспитания | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Нарушение высшей нервной деятельности детей | 2 дн. | 300 р. |
| Методика ознакомления дошкольников с лесом как экосистемой | 3 дн. | 315 р. |
| 3. Принципы государственной политики в области профессионального образования в России | 3 дн. | 330 р. |
| Идея гуманизма в системе Ш.А. Амонашвили (по книге «Здравствуйте, дети!») | 4 дн. | 345 р. |
| Занятие (непорсдественно образовательная деятельность) по развитию речи для подготовительной группы ДОУ | 4 дн. | 360 р. |
| Научно-исследовательская работа: метод анализа продуктов деятельности детей | 4 дн. | 375 р. |
| Роль воспитателя в развитии творческих музыкальных проявлений детей. по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| Методическая работа по изобразительной деятельности в детском саду | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Педагогическая диагностика в системе дошкольного образования, научные и нормативно-правовые основы в соответствии с ФГОС ДО | 6 дн. | 435 р. |
| Тема: Афазия. | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогика: Тема: «Правила внешней культуры поведения учителя» | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Тема: «Рау Фёдор Фёдорович»" | 3 дн. | 330 р. |
| В чем заключается двойственный характер и каково содержание основных целей обучения? | 4 дн. | 345 р. |
| Сравнительный анализ традиционных и инновационных педагогических технологий в образовательном процессе | 4 дн. | 360 р. |
| Условия реализации функций диагностики обучения в ходе оценки знаний, навыков и умений по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| ТЕОРИЯ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБУЧЕНИЯ Л.В. ЗАНКОВА | 5 дн. | 390 р. |
| План-конспект лекции-визуализации на тему: «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ В ИНТЕРНЕТЕ МЕТОДАМИ АКТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ» | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Контрольная работа: изложение по заданному началу 4 класс | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа: Изложение по заданному началу в 4 классе | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа: Изложение по заданному началу в 4 классе | 2 дн. | 300 р. |
| Эстетическое воспитание в детском саду | 3 дн. | 315 р. |
| Физическое воспитание детей в детском саду | 3 дн. | 330 р. |
| История развития методики преподавания математики в России. | 4 дн. | 345 р. |
| Особенности речевого развития детей раннего возраста по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Анализ мероприятия в детском саду | 4 дн. | 375 р. |
| Таблица по истории образования и педагогической мысли | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Сущность эффективности воспитательного процесса" | 5 дн. | 405 р. |
| Особенности планирования в ДОУ | 6 дн. | 420 р. |
| Профессиональное образование | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогика: Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста | 2 дн. | 300 р. |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: «Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста» | 3 дн. | 315 р. |
| Контроль знаний учащихся | 3 дн. | 330 р. |
| Пение по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Основы организации обучения дошкольников | 4 дн. | 360 р. |
| ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Теоретические основы и технологии начального математического образования | 5 дн. | 390 р. |
| Теории и технологии художественно-эстетического образования в начальной школе | 5 дн. | 405 р. |
| Процесс усвоения в обучении: сущность, этапы, уровни. | 6 дн. | 420 р. |
| методика преподавания истории, игры на уроках истории | 6 дн. | 435 р. |
| МЕТОДАХ ВОСПИТАНИЯ | 2 дн. | 300 р. |
| КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ В МЕДИЦИНСКОЙ ПРАКТИКЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ЕЕ РАЗРЕШЕНИЯ (МЕТОДЫ УБЕЖДЕНИЯ, БЕСЕДЫ, ПООЩРЕНИЯ, КОНТРОЛЯ) | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "вариант №9" | 3 дн. | 330 р. |
| воображение и способы его развития | 4 дн. | 345 р. |
| приемственность формирования образования математических оброзов | 4 дн. | 360 р. |
| Технология развития навыка чтения. Диагностика развития навыков чтения (правильность, беглость, сознательность, выразительность). | 4 дн. | 375 р. |
| современные проблемы развития начального образования | 5 дн. | 390 р. |
| Маршрут № 2 средний уровень | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Маршрут № 1 легкий урок | 6 дн. | 420 р. |
| Педагогика: Маршрут № 3 сложный уровень | 6 дн. | 435 р. |
| 1. Формы взаимодействия педагогов и родителей в развитии речи детей дошкольного возраста | 2 дн. | 300 р. |
| Философия образования Марии Монтессори по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Методика воспитательной работы | 3 дн. | 330 р. |
| ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАССКАЗЫВАНИЮ ПО КАРТИНЕ | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Организация воспитательной работы по успешной адаптации первокурсников в условиях вуза | 4 дн. | 360 р. |
| Название:«Разработка практической программы повышения социально-психологической компетентности педагога для целевой группы».На тему: «Социально-пе | 4 дн. | 375 р. |
| Особенности художественного мышления детей младшего школьного | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Цифровые образовательные ресурсы в современной системе средств обучения" | 5 дн. | 405 р. |
| Теория и методика музыкального воспитания: Пути развития воображения учащихся на уроке музыки. | 6 дн. | 420 р. |
| Формирующий эксперимент в работе учителя (с практикумом по педагогическому конструированию) | 6 дн. | 435 р. |
| Методика преподавания русского языка и литературного чтения по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогическая психология - 4 задания. | 3 дн. | 315 р. |
| Значение музыки в воспитание детей | 3 дн. | 330 р. |
| Детская литература - Недетские книги о детях (В.Кунин «Сволочи») | 4 дн. | 345 р. |
| «Методика преподавания русского языка и литературного чтения» | 4 дн. | 360 р. |
| «Методы воспитания и их характеристика» | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Световая проекция. Технологии записи и изготовления компакт-дисков. Компьютерное обучение. Электронный учебник | 5 дн. | 390 р. |
| влияние христианства на педагогическую мысль | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: Поликультурное образование кейс вариант 2 | 6 дн. | 420 р. |
| Теоретическое обоснование проблемы развития физических качеств быстроты и ловкости у старших дошкольников в подвижных играх по педагогике | 6 дн. | 435 р. |
| Место игры в педагогическом процессе детского сада | 2 дн. | 300 р. |
| семейная педагогика и семейное воспитание | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "«Выявите механизм влияния закономерностей обучения на формирование сущности, содержания и требований к учебному процессу принципов обучения»" | 3 дн. | 330 р. |
| « Стилистика русского языка». | 4 дн. | 345 р. |
| Возрастные и индивидуальные особенности развития | 4 дн. | 360 р. |
| Сущность и особенности методов педагогических исследований | 4 дн. | 375 р. |
| Развитие лексического строя речи у слабослышащих детей 1-4 класса коррекционной школы | 5 дн. | 390 р. |
| В чем заключается двойственный характер и каково содержание основных целей обучения | 5 дн. | 405 р. |
| Разработка педагогического проекта целей учебного процесса по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Профессиограмма | 6 дн. | 435 р. |
| Профессионально-значимые качества личности педагога | 2 дн. | 300 р. |
| ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | 3 дн. | 315 р. |
| Развитие речи в период раннего детства | 3 дн. | 330 р. |
| Интерактивная деятельность по дисциплине | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Развитие мелкой моторики рук в дошкольном возрасте как механизм формирования графических навыков | 4 дн. | 360 р. |
| Особенности приобщения детей к социокультурным нормам в семье. | 4 дн. | 375 р. |
| Развитие у ребёнка крупной моторики, стремления осваивать различные виды движения в младенческом возрасте | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Возможности использования фольклора с детьми младшего школьного возраста" | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика как наука, ее объект и предмет | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по дисциплине «КУЛЬТУРА РЕЧИ» вариант №5 | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Иносторанный язык (английский) | 2 дн. | 300 р. |
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 3 дн. | 315 р. |
| «Характеристика детей дошкольного возраста». | 3 дн. | 330 р. |
| Диагностика готовности ребенка к школьному обучению | 4 дн. | 345 р. |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикум | 4 дн. | 360 р. |
| Формирование произношения у детей с ТНР | 4 дн. | 375 р. |
| Формирование морфологической стороны речи у детей среднего дошкольного возраста. по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| интегрированное занятие | 5 дн. | 405 р. |
| Биомеханика двигательной деятельности | 6 дн. | 420 р. |
| Школа и педагогическая мысль в России в 19 веке | 6 дн. | 435 р. |
| Методы организации деятельности и формирование опыта социального поведения | 2 дн. | 300 р. |
| Понятие и сущность методов обучения | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Литературное чтение" | 3 дн. | 330 р. |
| Роль циклов наблюдений за животными и растениями в экологическом образовании дошкольников | 4 дн. | 345 р. |
| РОЛЬ ВОЗРАСТНОГО ФАКТОРА В ПАТОЛОГИИ РЕБЕНКА | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогический мониторинг объединения ДОД по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогика: Коллективная творческая деятельность | 5 дн. | 390 р. |
| Классификация и типы научения | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Соотношение первичных и вторичных признаков в структуре речевого дефекта | 6 дн. | 420 р. |
| Использование занимательности в умственном воспитании детей | 6 дн. | 435 р. |
| Цвет как одно из средств развития художественных способностей дошкольников. | 2 дн. | 300 р. |
| Общая педагогика | 3 дн. | 315 р. |
| просветительские реформы петра 1 | 3 дн. | 330 р. |
| Характеристика возрастных периодов | 4 дн. | 345 р. |
| Педагогика и психология как важный элемент в проф.деятельности по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Ответы на вопросы по | 4 дн. | 375 р. |
| практическое производственное обучение | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Отличие лингводидактики от методики преподавания иностранного языка" | 5 дн. | 405 р. |
| Связь науки и образования | 6 дн. | 420 р. |
| Занимательные задачки с Лунтиком на тему “Окружающий мир” для детей 5-6 лет | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Индивидуальная психокоррекционная программа для ребенка с ЗПР | 2 дн. | 300 р. |
| Современные проблемы науки и образования | 3 дн. | 315 р. |
| «Двигательный режим в детском саду. Модель его построения» | 3 дн. | 330 р. |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: Социально-педагогическое консультирование детей и подростков группы риска 1 вариант по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Образовательное право Вариант 5 | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогика: Способы формирования метапредметных результатов обучающихся в рамках преподавания учебного предмета информатика | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методика воспитательной работы Вариант 4 | 5 дн. | 390 р. |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ» На тему: «Дистанционное обучение и его технологии» | 5 дн. | 405 р. |
| Понятие природосообразности воспитания | 6 дн. | 420 р. |
| Источники педагогической науки | 6 дн. | 435 р. |
| Тема: «Использование сюжетно – ролевой игры в экологическом воспитании» | 2 дн. | 300 р. |
| Интерактивные методы обучения в ВУЗе | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "тему: Пальчиковые игры как средство развития речи детей дошкольного возраста с задержкой психического развития." | 3 дн. | 330 р. |
| на тему: «Педагогика как наука, ее объект. Предмет и задачи педагогики» | 4 дн. | 345 р. |
| Методика формирования социальной активности учащегося кейс 1 | 4 дн. | 360 р. |
| Методика формирования социальной активности учащегося кейс 2 | 4 дн. | 375 р. |
| Методика и технологии работы социального педагога кейс 1 | 5 дн. | 390 р. |
| Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества кейс 1 | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методика и технологии работы социального педагога кейс 2 | 6 дн. | 420 р. |
| Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества кейс 2 | 6 дн. | 435 р. |
| Социально-педагогическая поддержка детей подвергшихся насилию КЕЙС-ЗАДАНИЕ | 2 дн. | 300 р. |
| Социально-педагогическая реабилитация дезадаптивности детей и подростков КЕЙС-ЗАДАНИЕ по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| элементарные математические представления | 3 дн. | 330 р. |
| предмет философии.3. Сознание: происхождение, сущность, связь с мышлением и языком | 4 дн. | 345 р. |
| Педагогика: Психологическая характеристика мышления у детей дошкольного возраста | 4 дн. | 360 р. |
| средства общения. общение и речь | 4 дн. | 375 р. |
| . Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами их заменяющими) и сотрудниками ДОУ | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников" | 5 дн. | 405 р. |
| 1. Роль произведений Л. Толстого в становлении детской литературы в России | 6 дн. | 420 р. |
| Формирование речевого восприятия в процессе совместной деятельности взрослых и детей | 6 дн. | 435 р. |
| Теоретические и методические основы организации Продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Воспитание нравственное, физическое, полоролевое, трудовое, патриотическое и т.д. в ДО | 3 дн. | 315 р. |
| «Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС | 3 дн. | 330 р. |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по учебной дисциплине ПЕДАГОГИКА | 4 дн. | 345 р. |
| Развитие игровой деятельности детей с нарушениями зрения | 4 дн. | 360 р. |
| Приемы продуктивного взаимодействия с учащимися начальной школы (по книге Ш.А.Амонашвили «Здравствуйте, дети») | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по учебной дисциплине ПЕДАГОГИКА | 5 дн. | 390 р. |
| Профессионализм деятельности и личности педагога профессионального обучения | 5 дн. | 405 р. |
| Особенности учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста. | 6 дн. | 420 р. |
| Применение игровых технологий в обучении по педагогике | 6 дн. | 435 р. |
| Классификации нарушений письма и чтения | 2 дн. | 300 р. |
| Речевые нарушения и временные недостатки речи | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Клиническая классификация речевых нарушений" | 3 дн. | 330 р. |
| Педагогика: Отцовство и материнство в современном мире | 4 дн. | 345 р. |
| Понятие, типы, способы создания проблемных ситуаций | 4 дн. | 360 р. |
| Типы УДОД конкретного исторического периода. | 4 дн. | 375 р. |
| Креативная педагогика | 5 дн. | 390 р. |
| Управление воспитательным процессом | 5 дн. | 405 р. |
| Обеспечение качества образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста | 6 дн. | 435 р. |
| две контрольные по дошкольной педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогический опыт и методы его изучения | 3 дн. | 315 р. |
| учреждения дополнительного образования как институт социализации | 3 дн. | 330 р. |
| Детское развитие в трудах П.П. Блонского. | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Роль и место компьютеров в управлении образовательным учреждением | 4 дн. | 360 р. |
| Пользуясь сборником В.А.Горского «Примерные программы внеурочной деятельности», выберите и проанализируйте программу внеурочной деятельности по каждом | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная по дошкольному образованию. В альтернативных программах воспитания, развития и образования детей дошкольного возраста выделить | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Программа профилактики психо-эмоционального выгорания учителей общеобразовательных школ" | 5 дн. | 405 р. |
| Семейное воспитание и семейное право | 6 дн. | 420 р. |
| Задание для самостоятельной работы | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Научно педагогическое исследования как фактор и развитии системы дошкольного образования | 2 дн. | 300 р. |
| Гражданская война в Испании в школьном курсе истории с использованием наглядности | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: Мотивы учебной деятельности младших школьников | 3 дн. | 330 р. |
| Практические задания. Распределите возрастные периодизации психического развития следующих авторов по критериям, выделенным Л.С. Выготским | 4 дн. | 345 р. |
| Возможности использования метода БОС в логотерапевтической работе с детьми дошкольного возраста | 4 дн. | 360 р. |
| Задания к модулю по дисциплине «Системная психологическая диагностика и коррекция» | 4 дн. | 375 р. |
| Особенности детей раннего и дошкольного возраста по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «Семейная педагогика и психология» | 5 дн. | 405 р. |
| Конспект урока окружающий мир проведенного во 2 классе Тема: «Россия – наша Родина». | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике, Боглаева НГПУ | 6 дн. | 435 р. |
| Особенности употребления и понимания предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | 2 дн. | 300 р. |
| Совместное участие педагогов ДОО и начальной школы в педагогических советах и семинарах | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "НГУЭУ Педагогика и психология вариант контрольная 7 вариант" | 3 дн. | 330 р. |
| Основные категории педагогической науки | 4 дн. | 345 р. |
| Теория и методика математического развития | 4 дн. | 360 р. |
| Обзор 5 статей из журналов по коррекционной педагогике и психологии с анализом предлагаемых методик коррекционной работы по ринолалии по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| «Понятие о детской литературе» | 5 дн. | 390 р. |
| Организация взаимоотношений с ребенком с демонстративным поведением (старшая группа) | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Модульное обучение и принципы его организации | 6 дн. | 420 р. |
| Развитие представлений детей о массе и способах ее измерения | 6 дн. | 435 р. |
| Формирование системы повышения профессиональной компетентности педагогов на основе оценки эффективности методической работы в образовательной организа | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогика: Брак как святыня. Жертвенная любовь как основание всех норм брака. Любовь и влюбленность: в чем разница | 3 дн. | 315 р. |
| Онтогенез (вариант 3, АлтГПУ) | 3 дн. | 330 р. |
| № работы 85611-2 Контрольная работа по Основам педагогической деятельности | 4 дн. | 345 р. |
| Методическое обоснование урока чтения по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Обосновать индивидуальную траекторию личного и профессионального развития в качестве преподавателя высшей школы | 4 дн. | 375 р. |
| Организация театральной деятельности на английском языке в дошкольном возрасте | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Экологическая ситуация" | 5 дн. | 405 р. |
| Выявите механизм влияния закономерностей обучения на формирование сущности, содержания и требований к учебному процессу принципов обучения. | 6 дн. | 420 р. |
| Дошкольная педагогика и психология (вариант 10, БарнаульскийПК) | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ | 2 дн. | 300 р. |
| Стили педагогического общения (ПензГТУ, Педагогика и психология, Вариант 13) | 3 дн. | 315 р. |
| План урока: «Защита прав потребителей при ремонте гаджетов» | 3 дн. | 330 р. |
| Схема наблюдения, протоколирования и анализа урока математики. по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Педагогика и психология дошкольного образования (вариант 4, АлтГК) | 4 дн. | 360 р. |
| МДК 02.06 Психолого-педагогические основы развития общения у детей дошкольного возраста | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Конспект урока математики. Тема урока: Плоские и объёмные геометрические фигуры ii. Цель урока: Формировать представления | 5 дн. | 390 р. |
| Описание образовательной среды для ребенка с особыми образовательными возможностями | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа № 7 «Изучение геометрических фигур» в начальной школе 1 вариант | 6 дн. | 420 р. |
| Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями (вопросы 2, 12, 20, ОмскаяГА) | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогика: Научно-теоретические основы развития глагольного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи | 2 дн. | 300 р. |
| Урок как основная форма организации обучения в школе | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Технологическая карта для детского сада" | 3 дн. | 330 р. |
| Типология психологических идей | 4 дн. | 345 р. |
| «Коммуникативная активность в образовательном процессе» | 4 дн. | 360 р. |
| «Мой выходной день в городе в день города Москвы» | 4 дн. | 375 р. |
| «Сущность и своеобразие продуктивной деятельности дошкольников» | 5 дн. | 390 р. |
| Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации и индивидуализации детей раннего и дошкольного возраста (Модуль 3.1, АлтКИПКРО ) | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методика организации здоровьесберегающей деятельности (Модуль 3.3, АлтКИПКРО) | 6 дн. | 420 р. |
| Организация познавательного развития детей в современном ДОУ (Модуль 3.5, АлтКИПКРО)) | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по Педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогическое проектирование (Модуль ПП5, АлтКИПКРО) по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Профессиональная компетентность педагога | 3 дн. | 330 р. |
| Эмоциональные особенности личности детей, склонных к уединению | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Психолого - педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях семьи. Особенности психолого-педагогического сопровождения семьи, имеющей | 4 дн. | 360 р. |
| Теоретические основы обучения младших школьников орфографии | 4 дн. | 375 р. |
| Оценка физического развития ребенка по плану: | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Е.И. Тихеева – создательница методики развития речи детей в детском саду." | 5 дн. | 405 р. |
| Преемственность в обучении русскому языку детей 5-11 лет | 6 дн. | 420 р. |
| Педагогика: Профессиональные задачи | 6 дн. | 435 р. |
| Формы и методы работы с одаренными детьми по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Организация цветника на участке ДОУ | 3 дн. | 315 р. |
| Методика языкового образования и речевого развития | 3 дн. | 330 р. |
| Проектная деятельность воспитателя дошкольной образовательной организации (тема №3) | 4 дн. | 345 р. |
| Конспект статей по дисциплине Введение в ППД | 4 дн. | 360 р. |
| Теоретические и методические основы взаимодействия с родителями и сотрудниками образовательного учреждения | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Творческая речевая деятельность дошкольников :понятие, структура и специфика в дошкольном возрасте. | 5 дн. | 390 р. |
| Анализ образовательных программ | 5 дн. | 405 р. |
| Эстетическое воспитание личности в процессе педагогической интеграции искусств | 6 дн. | 420 р. |
| Роль игры в социализации ребёнка по педагогике | 6 дн. | 435 р. |
| Организация работы по формированию культуры здоровья обучающихся начальных классов при изучении курса “Окружающий мир“ | 2 дн. | 300 р. |
| БЖД для диплома | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "фонд оценочных средств по педагогике. креативная педагогика." | 3 дн. | 330 р. |
| Методика ознакомления учащихся с различным смыслом действий умножения и деления | 4 дн. | 345 р. |
| Этапы организации исследовательской работы | 4 дн. | 360 р. |
| Семейная педагогика (АлтГПУ) | 4 дн. | 375 р. |
| Работа с родителями в процессе сопровождения. | 5 дн. | 390 р. |
| Конспект НОД по познавательному развитию в разновозрастной группе на тему: «78 лет битвы под Москвой» | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: Образование и педагогическая мысль на ранних этапах развития человечества | 6 дн. | 420 р. |
| Развитие у детей дошкольного возраста равновесия | 6 дн. | 435 р. |
| В соответствии с предлагаемой классификацией Э.Ф. Зеера | 2 дн. | 300 р. |
| Новаторство (инновации) и традиции – две стороны развития культуры и образования | 3 дн. | 315 р. |
| Методика обучения математике в школах | 3 дн. | 330 р. |
| Плюсы и минусы политики модернизации российского образования. | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Многообразие вариантов школьных воспитательных систем | 4 дн. | 360 р. |
| Программа элективных курсов по обществознанию. | 4 дн. | 375 р. |
| Особенности социального воспитания в поликультурной среде воспитательной организации. Методы социального воспитания | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Основные идеи социально-педагогического сопровождения развития детей и подростков" | 5 дн. | 405 р. |
| Роль национального языка в процессе социализации.Особенности содержания, форм и методов социального воспитания в учреждениях пенитенциарной | 6 дн. | 420 р. |
| Идеи русского космизма и социализация человека.Особенности содержания, форм и методов социального воспитания в учреждениях дополнительного | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Возрастные дифференцированные технологии | 2 дн. | 300 р. |
| Возрастные дифференцированные технологии | 3 дн. | 315 р. |
| Формирование у дошкольников системы представлений о неживой природе | 3 дн. | 330 р. |
| Правописание переноса слов во 2 классе | 4 дн. | 345 р. |
| Гуманистическая воспитательная система В. А. Караковского | 4 дн. | 360 р. |
| Основы философии (АлтПК) | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогика (АлтПК) по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| Педагогика: Модель экологического образования детей в ДОУ | 5 дн. | 405 р. |
| Институты социального воспитания | 6 дн. | 420 р. |
| Анализ двух учебников по русскому и литературе | 6 дн. | 435 р. |
| Особенности социализации детей с девиантным поведением | 2 дн. | 300 р. |
| Роль педагога в контексте психолого-педагогического сопровождения (ОмсГумАкад) | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Направления деятельности социального педагога с межэтническими семьями" | 3 дн. | 330 р. |
| Профориентация школьников (ОмсГумАкад) | 4 дн. | 345 р. |
| Программа развития поликультурного образования детей подготовительной группы в ДОУ | 4 дн. | 360 р. |
| Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Особенности образования лиц с ограниченными возможностями здоровья | 5 дн. | 390 р. |
| История становления системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Разделы коррекционной работы при ОНР | 6 дн. | 420 р. |
| Цели и содержание воспитательного процесса в вузе | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа Предмет: Психология | 2 дн. | 300 р. |
| Профессиональный стандарт педагога: общая характеристика. Требования к профессиональной компетенции учителя | 3 дн. | 315 р. |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА | 3 дн. | 330 р. |
| Образовательные среды по Ясвину | 4 дн. | 345 р. |
| ПРОФЕССИОГРАММА УЧИТЕЛЯ ИЗО по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогика: Контрольная работа №2 Предмет «Теория и практика социальной работы» Тема: Социальная работа в системе образования. | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Формы организации дополнительного физкультурно–спортивного образования в условиях обучения в общеобразовательной школе" | 5 дн. | 405 р. |
| Профессиональная культура педагога в системе взаимодействия семьи и школы | 6 дн. | 420 р. |
| Конспект воспитательного мероприятия по литературе в старших (9-11) классах | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Роль пальчиковых игр в развитии речи детей младенческого возраста | 2 дн. | 300 р. |
| Сравнительный анализ подходов к экологическому образованию детей дошкольного возраста в отечественной и зарубежной педагогики. | 3 дн. | 315 р. |
| Семейные детские сады: ключевые проблемы и особенности организации, функционирования и развития | 3 дн. | 330 р. |
| Формирование и совершенствование мыслительных действий в дошкольном возрасте по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Общая характеристика педагогических технологий | 4 дн. | 360 р. |
| Науки юношей питают… | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: К развитию дуального обучения при подготовке специалистов нефтегазовой отрасли | 5 дн. | 390 р. |
| Организация опытно-экспериментальной работы школьного методического объединения в условиях введения ФГОС | 5 дн. | 405 р. |
| СКАЗКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | 6 дн. | 420 р. |
| ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ КОНТРОЛЯ | 6 дн. | 435 р. |
| Аттестация педагогов в системе дополнительного образования как один из механизмов управления качеством образования | 2 дн. | 300 р. |
| Возможности и риски реализации общеобразовательных программ художественно-эстетической направленности в системе дополнительного образования | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Взаимодействие семьи и школы диагностический аспект" | 3 дн. | 330 р. |
| Психология и педагогика (Вариант 2, СИБИТ) | 4 дн. | 345 р. |
| Создание комплексно – целевой программы управления качеством образования с учетом требований ФГОС | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогика: Взаимодействие семьи и школы | 4 дн. | 375 р. |
| Влияние стрессовых ситуаций на здоровье детей и подростков | 5 дн. | 390 р. |
| Диагностика личностных универсальных учебных действий младших школьников | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Обучение написанию подробного изложения | 6 дн. | 420 р. |
| Теоретические основы инклюзивного образования | 6 дн. | 435 р. |
| Методика профессионального обучения (вариант 1, РГППУ) | 2 дн. | 300 р. |
| Методика профессионального обучения (вариант 5, РГППУ) по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| общая профессиональная педагогика | 3 дн. | 330 р. |
| Проблема развития музыкальных способностей старших дошкольников в процессе восприятия музыки | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Педагогическая система как разновидность социальной системы, ее компоненты: целевой, содержательный, деятельностный, аналитико-результативный | 4 дн. | 360 р. |
| Социально-личностное развитие и воспитание детей дошкольного возраста | 4 дн. | 375 р. |
| Сущность, закономерности и принципы воспитания. Место воспитания в целостном педагогическом процессе | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Экспертная оценка социально-профессиональных компетенций" | 5 дн. | 405 р. |
| Технологии дидактических игр (ОмскГА) | 6 дн. | 420 р. |
| Математика (АлтГПУ) | 6 дн. | 435 р. |
| Специфика компьютерного тестирования по педагогике | 2 дн. | 300 р. |
| Многодетные семьи | 6 дн. | 435 р. |
| Поддержка многодетных семей в РФ | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогика: Приемная семья | 4 дн. | 375 р. |
| Семейное поведение | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Социальная работа в системе социального образования | 4 дн. | 375 р. |
| Социальное обслуживание населения | 3 дн. | 315 р. |
| Социальные проблемы бывших кадровых военнослужащих в 90-х годах | 2 дн. | 300 р. |
| Практический английский язык по педагогике | 3 дн. | 330 р. |
| Характеристика основных форм оздоровления физической культурой | 5 дн. | 405 р. |
| В чем причина вселенской скорби Байрона? | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по педагогике "Крошка Цахес по прозвищу Циннобер" | 2 дн. | 300 р. |
| Автоматизация процесса прокалки кокса | 3 дн. | 315 р. |
| Синтез метанола | 2 дн. | 300 р. |
| Синтез нанокристаллических полупроводниковых частиц | 5 дн. | 390 р. |
| Статистические методы обработки | 2 дн. | 300 р. |
| Имитационное моделирование на основании предварительно установленных зависимостей | 4 дн. | 360 р. |
| Наречие как часть речи по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Частная школа и новые методы образования | 5 дн. | 405 р. |
| Цель воспитания, его место в воспитательном процессе | 6 дн. | 420 р. |
| Методика обучения анализу и сравнению объектов и явлений природы в процессе проведения экскурсий на ... | 6 дн. | 435 р. |
| Недостатки произношения звуков Р и Р' и способы их коррекции | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогика: История развития педагогики | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Общая характеристика этики образования – этические требования к учителю | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогические модели образования | 6 дн. | 420 р. |
| Влияние изобразительного искусства на развитие творческой личности дошкольника | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Гуманистическая традиция педагогической концепции Жана-Жака Руссо " | 2 дн. | 300 р. |
| Методика обучения дошкольников элементам спортивным игр. Овладение элементами игры в баскетбол детьм... | 4 дн. | 360 р. |
| Анализ методик для определения готовности детей к школе | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Авторитет родителей и его влияние на совершенствование личности ребенка | 4 дн. | 345 р. |
| Анализ учебного занятия | 4 дн. | 375 р. |
| Анализ методического пособия для вспомогательной школы | 5 дн. | 390 р. |
| Адаптация детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении | 4 дн. | 345 р. |
| Беседы о вреде курения | 3 дн. | 330 р. |
| Вариативность альтернативных белорусских программ в воспитании дошкольников | 3 дн. | 315 р. |
| взаимодействие классного руководителя и семьи школьника по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами | 5 дн. | 405 р. |
| Виды диктантов, методика их проведения | 6 дн. | 435 р. |
| использование деловой игры на тему | 4 дн. | 360 р. |
| воспитания как педагогическая категория | 3 дн. | 330 р. |
| Влияние рассматривания художественных картин о природе на обогащение содержания изодеятельности дошкольников | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "Возникновение и совершенствование педагогики в России" | 2 дн. | 300 р. |
| Воспитатель дошкольного учреждения – специалист по дошкольному воспитанию | 5 дн. | 390 р. |
| Государственная система коррекционной поддержки и социальной защиты детства | 6 дн. | 420 р. |
| Дежурства как форма овладения дошкольников трудовыми навыками по педагогике | 3 дн. | 330 р. |
| Деятельность образовательных учреждений | 4 дн. | 375 р. |
| Деятельность социального педагога по разрешению споров о воспитании детей | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Игра дошкольника | 4 дн. | 345 р. |
| Игра – как средство коррекции интеллектуальных нарушений у детей с задержкой психического развития | 4 дн. | 345 р. |
| История педагогической мысли | 3 дн. | 330 р. |
| каллиграфия в школе | 4 дн. | 345 р. |
| Книжная графика в работе с детьми-дошкольниками | 5 дн. | 405 р. |
| Классификация и характеристика электронных средств обучения | 5 дн. | 390 р. |
| Календари природы: значение, виды и методика организации работы с ними в дошкольном учреждении по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Классификация педагогических ценностей | 4 дн. | 360 р. |
| Конструктивное взаимодействие с ребенком, имеющим отклонения в развитии | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Методи виховання" | 5 дн. | 405 р. |
| Методы и технологии интерактивного обучения | 2 дн. | 300 р. |
| методы тестирования в дидактических исследованиях | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методика заучивания стихотворений в детском саду | 6 дн. | 420 р. |
| Педагогика: Методика преподавания физической культуры в учебных заведениях | 2 дн. | 300 р. |
| Методика проведения занятия по рисованию с натуры | 3 дн. | 330 р. |
| Методические основы формирования навыка чтения у младших школьников по педагогике | 6 дн. | 420 р. |
| Методическая разработка учебной лекции | 3 дн. | 315 р. |
| Методология. Основные методологические принципы | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Методики обучения праву | 6 дн. | 435 р. |
| методология научно-педагогического исследования | 4 дн. | 375 р. |
| Методы и формы воспитания | 5 дн. | 390 р. |
| Методология педагогического исследования | 4 дн. | 345 р. |
| Методы и принципы воспитания, их применение на уроках физкультуры | 6 дн. | 420 р. |
| Методы и приемы словарной работы | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная по педагогике "Многообразие форм организации обучения" | 5 дн. | 405 р. |
| Московский университет и другие образовательные учреждения МВД России. История и современность | 5 дн. | 405 р. |
| Моделирование в учебной деятельности дошкольника | 3 дн. | 330 р. |
| Недостатки произношения свистящих звуков | 3 дн. | 330 р. |
| научный анализ педагогического случая, ситуации, конфликта, произошедшего в СОШ и вузах | 4 дн. | 375 р. |
| Научение дошкольников рассказыванию по памяти | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Нравственно-профессиональное воспитание сотрудников ОВД | 2 дн. | 300 р. |
| Научно-исследовательская работа студентов | 4 дн. | 345 р. |
| Педагогика: Новые активные формы в проведении уроков русского языка | 3 дн. | 315 р. |
| Обучение дошкольников рисованию с натуры по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Образовательные технологии | 5 дн. | 405 р. |
| Обучение как процесс | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Обучение детей рассказыванию по картине | 6 дн. | 435 р. |
| Образовательные порталы и методика их использования в обучении | 4 дн. | 375 р. |
| Ознакомление дошкольников с природой с использованием словесных методов | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Нормативно-правовое обеспечение образования" | 6 дн. | 435 р. |
| Общие представления о педагогическом эксперименте | 2 дн. | 300 р. |
| Опасные увлечения подростков | 3 дн. | 315 р. |
| Навчальний процес по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| организация учебно-воспитательного процесса и педагогическая мысль во второй половине xvii-18 века | 5 дн. | 390 р. |
| новые подходы к изучению информатики в средней школе | 4 дн. | 360 р. |
| Основные компоненты педагогической характеристики социализации школьника | 4 дн. | 375 р. |
| Основные категории педагогики. Формы организации учебной деятельности | 5 дн. | 390 р. |
| Основные направления модернизации структуры высшего образования в Украине | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Особенности восприятия и изучения лирики | 5 дн. | 390 р. |
| Особенности физического воспитания дошкольников в США | 3 дн. | 330 р. |
| Особенности обучения детей в разных возрастных группах в детском саду | 5 дн. | 405 р. |
| Педагогика: Особенности работы социального педагога в учреждениях реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья | 6 дн. | 435 р. |
| Педагогическая мысль в Древней Греции и Древнем Риме | 5 дн. | 390 р. |
| Педагогическая концепция Жан-Жака Руссо и Л.Н. Толстого | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по педагогике "личностные отношения учителя и ученика" | 6 дн. | 435 р. |
| Пенитенциарная педагогика | 6 дн. | 435 р. |
| Повышение роли общетехнической подготовки в совместной системе профессионально-технического образования | 3 дн. | 330 р. |
| Планирование и учет в тренировке юных спортсменов в избранном виде спорта | 3 дн. | 330 р. |
| Познавательная деятельность человека | 6 дн. | 420 р. |
| Порядок проведения индивидуальной педагогической трудовой деятельности | 4 дн. | 345 р. |
| Принципы управления педагогическими системами по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Природа детской агрессивности | 5 дн. | 390 р. |
| Принципи виховання | 3 дн. | 330 р. |
| Проблема самовиховання | 6 дн. | 435 р. |
| Производственное обучение в учебных мастерских | 3 дн. | 315 р. |
| Проблема обучения в трудах В.А. Сухомлинского | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Прогулки как метод развития двигательной активности дошкольников | 6 дн. | 420 р. |
| Проблема всеобуча в развитии послевоенного школьного образования | 3 дн. | 315 р. |
| Профессиональное становление мастера производственного обучения | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Работа классного руководителя с семьей (анализ родительского собрания)" | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: Пути и методы педагогического опыта и его обобщение | 4 дн. | 375 р. |
| Работа социального педагога с беспризорными и безнадзорными детьми | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Работа социального педагога в детских реабилитациоонных центрах | 2 дн. | 300 р. |
| Принцип природосообразности в трудах известных педагогов | 3 дн. | 315 р. |
| Развивающие занятия как средства преемственности в учебно-воспитательном процессе дошкольного и начального образования | 6 дн. | 435 р. |
| Психология учебно-познавательной деятельности | 3 дн. | 315 р. |
| Развитие женского образования в России | 4 дн. | 375 р. |
| Развитие игровой деятельности дошкольников | 4 дн. | 375 р. |
| Развитие познавательных интересов у дошкольников в процессе ознакомления с природой по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Развитие сплоченности школьного коллектива | 5 дн. | 390 р. |
| Профессиограмма учителя | 6 дн. | 435 р. |
| Ранняя коррекционная помощь в Республике Беларусь | 4 дн. | 375 р. |
| Развитие, социализация и воспитание личности | 4 дн. | 360 р. |
| разработка двух примеров деловой игры | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по педагогике "Роль натуры в обучении детей старшей (подготовительной) группы рисованию и лепке" | 3 дн. | 315 р. |
| Роль перспективного педагогического опыта в повышении педагогического мастерства учителей | 4 дн. | 345 р. |
| Роль речи и общения в формировании навыков ориентировки и мобильности | 3 дн. | 330 р. |
| Российское китаеведение xix-начала 20 вв. по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Роль родного языка в развитии речи детей дошкольного возраста | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогика: Русские народные сказки | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Система воспитания подрастающего поколения и место детских учреждений в этой системе | 5 дн. | 390 р. |
| Связь педагогической науки с другими науками. Основные задачи педагогической науки, их сущность | 3 дн. | 330 р. |
| Роль информации об образовательном учреждении при выборе ВУЗа | 4 дн. | 375 р. |
| Современные методики обучения иностранным языкам в системе двухуровневого образования | 6 дн. | 420 р. |
| Содержание и цели образования | 5 дн. | 390 р. |
| Состояние современного российского образования | 6 дн. | 435 р. |
| Сотрудничество школы и семьи. Формирование духовного мира личности младшего школьника по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Спортивные упражнения в дошкольном образовательном учреждении | 4 дн. | 375 р. |
| Степень готовности ребенка к обучению | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по педагогике "Структура уроков при применении интерактивных методик" | 4 дн. | 375 р. |
| Структура научно-исследовательской деятельности студентов в высшем учебном заведении | 5 дн. | 405 р. |
| Творчество и структура дидактического процесса | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Сущность, назначение и содержание воспитания | 4 дн. | 345 р. |
| современные системы образования | 6 дн. | 420 р. |
| Театрализация как разновидность художественно-речевой деятельности в детском саду | 6 дн. | 435 р. |
| Творчество Е.И. Чарушина по педагогике | 5 дн. | 405 р. |
| Теория свободного воспитания Руссо и свободного образования Толстого: общее и особенное | 6 дн. | 420 р. |
| Теория и методика развития детского изобразительного творчества | 3 дн. | 315 р. |
| Педагогика: Тенденции современной педагогики | 4 дн. | 360 р. |
| Технологический проект урока-мастерской по вопросам эстетического воспитания | 3 дн. | 330 р. |
| технологии обучения как исследования | 5 дн. | 405 р. |
| Технология раннего и интенсивного обучения грамоте по методу Н.А. Зайцева | 2 дн. | 300 р. |
| Типология образовательных учреждений, их многообразие. Авторские школы | 3 дн. | 330 р. |
| технологии обучения в игре | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная по педагогике "Труд в природе, его роль в формировании экологической воспитанности дошкольников" | 5 дн. | 390 р. |
| Технология и признаки интерактивного обучения | 5 дн. | 405 р. |
| Теоретические основы становления дошкольных учреждений | 6 дн. | 420 р. |
| Технология проектного обучения | 3 дн. | 315 р. |
| Трудности логопедической работы | 4 дн. | 345 р. |
| Типы и значение семейного воспитания | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Тренер в команде | 4 дн. | 375 р. |
| Формирование графических навыков у дошкольников | 3 дн. | 315 р. |
| Формирование умственной активности у детей дошкольного возраста | 6 дн. | 435 р. |
| Формирование предпосылок связной речи у детей раннего возраста по педагогике | 3 дн. | 315 р. |
| Формирование экологических представлений о многообразии растительного мира на основе проектной деятельности | 5 дн. | 405 р. |
| Формирование экологических представлений у дошкольников | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Формирование этнотолерантного сознания учащихся | 4 дн. | 375 р. |
| Педагогика: формирования читательской компетентности у школьников | 4 дн. | 375 р. |
| Характер и стили взаимодействия в ученическом коллективе | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по педагогике "Характеристика и анализ педагогических целей" | 6 дн. | 420 р. |
| Цели дистанционного обучения. Методы управления временем. Трансакционые издержки | 6 дн. | 420 р. |
| Школьный интернет-сайт | 4 дн. | 345 р. |
| Занятие - основная форма обучения в детском саду по педагогике | 4 дн. | 375 р. |
| Дифференцированный подход в обучении и воспитании | 3 дн. | 315 р. |
| Защита прав и правовое воспитание ребёнка | 5 дн. | 405 р. |
| Здоровьесберегающая среда как фактор детского развития | 2 дн. | 300 р. |
| исследовательский метод опроса и методологическая основа его проведения | 5 дн. | 405 р. |
| возникновение и развитие социальной педагогики как области человековедения | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Воспитание. Методы воспитания | 5 дн. | 390 р. |
| Внутришкольный контроль | 4 дн. | 360 р. |
| Высшее образование и Болонский процесс | 4 дн. | 375 р. |
| Высшее образование в Израиле и Болонский процесс по педагогике | 5 дн. | 390 р. |
| Методики социально-педагогической работы с семьей | 4 дн. | 345 р. |
| Математические соревнования в четвертом классе | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная по педагогике "Обучение детей дошкольного возраста решению арифметических задач" | 4 дн. | 375 р. |
| Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии | 2 дн. | 300 р. |
| Педагогика: Общее положение учебной программы. Структура учебной программы 1-4 классов | 6 дн. | 435 р. |
| Организация режима дня, его значение в воспитании детей | 3 дн. | 330 р. |
| Основы педагогической психологии | 6 дн. | 435 р. |
| Правила речевого этикета на уроках английского языка в начальной школе | 3 дн. | 330 р. |
| Развитие математических способностей у дошкольника по педагогике | 4 дн. | 345 р. |
| Родительское собрание как форма взаимодействия семьи и школы по нравственному воспитанию младших школьников | 2 дн. | 300 р. |
| Процесс обучения как целостное явление | 5 дн. | 405 р. |
| Сезонное физическое воспитания дошкольников | 3 дн. | 315 р. |
| Пути индивидуализации воспитания школьников | 3 дн. | 330 р. |
| Специальные образовательные условия при ДЦП | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Секреты школьного успеха | 4 дн. | 360 р. |
| Сотрудничесто дошкольного учреждения с семьями воспитанников по вопросам здоровья | 4 дн. | 345 р. |
| Система игр по развитию речи детей младшей группы | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная по педагогике "Социальная адаптация ребенка" | 4 дн. | 345 р. |
| Принципы, пути и методы адаптации высшего образования Украины в Европейский простор высшего образования | 2 дн. | 300 р. |
| Управление дошкольным образованием | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения | 6 дн. | 435 р. |
| Воспитание культуры толерантности в общеобразовательной поликультурной школе | 3 дн. | 330 р. |
| Индивидуальная работа с учащимися | 4 дн. | 360 р. |
| Педагогика: Интуиция педагога | 3 дн. | 315 р. |
| Использование блоков Дьенеша с целью развития логико-математических представлений у детей | 6 дн. | 435 р. |
| Методическое сопровождение инновационной деятельности педагогов учреждения среднего профессионального образования | 6 дн. | 435 р. |
| Методика обучения биологии, как отрасль педагогической науки по педагогике | 5 дн. | 405 р. |
| Методика ознакомления дошкольников с трудом | 4 дн. | 345 р. |
| Методы и средства воспитания | 5 дн. | 405 р. |
| Методы развития творческого воображения | 6 дн. | 420 р. |
| Методика физического воспитания: цель, задачи, методы и приемы | 4 дн. | 345 р. |
| Нетрадиционные подходы к воспитанию трудных подростков | 6 дн. | 420 р. |
| Контрольная по педагогике "Назначение и конструктивные особенности асинхронных машин переменного тока" | 4 дн. | 360 р. |
| Написание научной работы | 5 дн. | 405 р. |
| Организация и методика руководства дидактическими играми в группе раннего возраста | 4 дн. | 345 р. |
| Народный фольклор в детской педагогике по педагогике | 4 дн. | 360 р. |
| Основные направления деятельности школы по вопросу формирования здорового образа жизни школьников | 6 дн. | 420 р. |
| Народная подвижная игра в работе ДОУ | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная работа по педагогике: Ознакомление детей разных возрастных групп с растениями участка детского сада | 5 дн. | 405 р. |
| методы контроля и самоконтроля обучения | 3 дн. | 315 р. |
| Опыт организации работы в дошкольных образовательных учреждениях. Практика работы отделения срочной социальной помощи нуждающимся гражданам | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа на другую тему | | |
